夫禍患常積於忽微意思

翻譯：可見禍患常常是由微小的事情積累而成的。該句出自宋代文學家歐陽修所創作的一篇史論《五代史伶官傳序》，全文緊扣“盛衰”二字，夾敍夾議，史論結合，筆帶感慨，語調頓挫多姿，感染力很強，成為歷來傳誦的佳作。

《五代史伶官傳序》原文

五代史伶官傳序

宋·歐陽修

嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。

世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“樑，吾仇也;燕王，吾所立，契丹，與吾約為兄弟，而皆背晉以歸樑。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之於廟。其後用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。

方其系燕父子以組，函樑君臣之首，入於太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自於人歟?

《書》曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪傑莫能與之爭;及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺，豈獨伶人也哉!作《伶官傳》。

《五代史伶官傳序》翻譯

啊!國家的興盛與衰敗的道理，雖説是天意，難道不是人為的緣故嗎?探究莊宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。

世人傳言晉王李克用臨死時，曾把三支箭交給莊宗，並對他説：“樑是我的仇人，燕王是我扶持的，契丹與我結為兄弟，但都背叛了我而歸附於樑。這三件事，是我的遺恨。給你三支箭，希望你不要忘記你父親報仇的心願。”莊宗收下箭藏在宗廟裏，此後打仗時，就派官員以少牢之禮祭祀於宗廟，恭敬地取出箭，放入錦鍛織的袋子裏，揹着它衝殺在前，等打了勝仗，又把箭放回宗廟。

當莊宗用繩子捆着燕王父子，用木匣裝放着樑王君臣的頭顱，進宗廟，把箭交還先王，稟告報仇成功的消息的時候，他意氣之盛，可以説是豪壯啊!等仇敵已滅，天下平定，一個人在夜間呼喊，叛亂的人四方響應，莊宗慌張東逃，還沒等見到敵人，官兵們就離散了，只剩下君臣互相瞧着，不知投奔哪裏是好，以至於剪斷頭髮，對天發誓，眼淚沾濕了衣裳，這又是多麼衰敗啊!難道真是得天下難而失天下易嗎!還是推究他成功或失敗的原因，都在於人為的緣故呢?

《尚書》説：“自滿招致損失，謙虛得到好處。”憂患與勤勞可以使國家興盛，貪圖安逸享樂可喪失性命，這是很自然的道理。所以當莊宗氣勢旺盛時，天下所有豪傑無人能同他對抗，等到衰敗時，幾十個伶人就可使他命喪國亡，為天下人所恥笑。可見禍患常常是由微小的事情積累而成的，聰明勇敢的人反而常被所溺愛的人或事困擾，難道僅僅是伶人的事嗎?於是作《伶官傳》。

《五代史伶官傳序》註釋

1、伶(líng)官：宮廷中的樂官和授有官職的演戲藝人。

2、原：推究，考查。莊宗：即後唐莊宗李存勖，李克用長子，繼父為晉王，又於後樑龍德三年(923)稱帝，國號唐。同年滅後梁。同光四年(926)，在兵變中被殺，在位僅三年。

3、晉王：西域突厥族沙陀部酋長李克用。因受唐王朝之召鎮壓黃巢起義有功，後封晉王。

4、矢：箭。樑：後梁太祖朱温，原是黃巢部將，叛變歸唐，後封為樑王。

5、燕王：指盧龍節度使劉仁恭。其子劉守光，後被朱温封為燕王。此處稱劉仁恭為燕王，是籠統説法

6、契丹：宋時北方的一個部族。

7、與：賜給。其：語氣副詞，表示命令或祈求。乃：你的。

8、廟：指宗廟，古代帝王祭祀祖先之所。此處專指李克用的祠，同下文的“太廟”。

9、從事：原指州郡長官的僚屬，這裏泛指一般幕僚隨從。少牢：用一豬一羊祭祀。

10、納之：把箭放好。

11、系：捆綁。組：繩索。

12、函：木匣。此處用作動詞，盛以木匣。

13、先王：指晉王李克用。

14、仇讎(chóu)：仇敵。

15、一夫：指唐莊宗同光四年(926)發動貝州兵變的軍士皇甫暉。

16、誓天斷髮：截髮置地，向天發誓。

17、豈：難道。歟(yú)：表疑問的語氣助詞。

18、抑：錶轉折的連詞，相當於“或者”、“還是”。本：考究。跡：事蹟，道理。

19、《書》：《尚書》。

20、逸(yì)豫：安逸舒適。

21、舉：全、所有。

22、忽微：形容細小之事。忽是寸的十萬分之一，微是寸的百萬分之一。

23、溺：溺愛，對人或事物愛好過分。

24、也哉：語氣詞連用，表示反詰語氣。

《五代史伶官傳序》賞析

此文通過對五代時期的後唐盛衰過程的具體分析，推論出：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”和“禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺”的結論，説明國家興衰敗亡不由天命而取決於“人事”，藉以告誡當時北宋王朝執政者要吸取歷史教訓，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱慾。

文章開門見山，提出全文主旨：盛衰之理，決定於人事。然後便從“人事”下筆，敍述莊宗由盛轉衰、驟興驟亡的過程，以史實具體論證主旨。具體寫法上，採用先揚後抑和對比論證的方法，先極贊莊宗成功時意氣之盛，再歎其失敗時形勢之衰，興與亡、盛與衰前後對照，強烈感人，最後再輔以《尚書》古訓，更增強了文章説服力。

《五代史伶官傳序》創作背景

歐陽修進入政界後，正是北宋王朝開始由盛到衰的時期，社會上的各種矛盾日趨尖鋭，政治上的一些弊端越來越嚴重，社會危機越來越令人不安。到了仁宗慶曆初年，以王倫、李海等為首的人民暴動接踵而起，西夏又侵擾西北邊境，屢敗宋軍。

歐陽修、范仲淹等人針對當時的敝政，力圖實行政治改革，以挽救北宋王朝的危機卻接二連三地遭到當權派的打擊。在這種情況下，歐陽修憂心忡忡，很擔心五代慘痛歷史即將重演。而宋太祖時薛居正奉命主修的 《舊五代史》 又 “繁猥失實”，無助於勸善懲惡。於是自己動手，撰成了七十四卷的 《新五代史》。

《五代史伶官傳序》作者介紹

歐陽修，北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。廬陵(今江西吉安)人。天聖八年(1030年)進士。累擢知制誥、翰林學士，歷樞密副使、參知政事。宋神宗朝，遷兵部尚書，以太子少師致仕。卒諡文忠。政治上曾支持過范仲淹等的革新主張，文學上主張明道、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿，並積極培養後進，是北宋古文運動的領袖。散文説理暢達，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一。

詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐餘風。曾與宋祁合修《新唐書》，並獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠集》。