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月是故鄉明課文結構

教育1.47W

《月是故鄉明》的結構為“總-分-總”。全文先總寫作者對故鄉月亮的喜愛,而後作者回憶了幾件童年往事,描繪了美好的童年生活。在文章的最後,作者回到現實,用異鄉的月亮與故鄉的月亮進行對比,再次表達了作者對故鄉月亮的懷念,抒發了濃濃的思鄉之情。

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《月是故鄉明》的作者

《月是故鄉明》是中國知名學者季羨林,季羨林的學術研究集中於梵學、佛學、吐火羅文研究、中國文學、比較文學、文藝理論研究等領域,其主要研究成果有《東方文化集成》、《四庫全書存目叢書》、《羅摩衍那》等等。

月是故鄉明是什麼結構 月是故鄉明課文結構 第2張

季羨林的主要作品還有《中印文化關係史論集》《佛教與中印文化交流》《牛棚雜憶》等。季羨林是國際上著名東方學大師,同時季羨林也是北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長,是北京大學的終身教授,與饒宗頤並稱為“南饒北季”。

標籤:明是 課文 故鄉