兒童認字簡單基礎的字是

兒童認字簡單基礎的字：一般來説有字卡，可以通過網絡或者線下書店購買到。識字是孩子要跨過的一道坎。雖説字遲早都會學會，但學得基礎好不好、對字的認知深不深，對孩子以後的學習和成長，都會有一定影響，所以這也不是可以隨便應付的一個過程。

但其實朵媽在教孩子識字時，也走過一些彎路，有些彎路可能很多家長朋友也還在走，朵媽就説幾個具有代表性的，希望家長朋友們都能繞過去。

以奶奶為主力軍的“看圖識字法”

我個人不主張太早教孩子認字，尤其是生硬的“讀字”。

原因大家肯定都知道：語言的學習，都要經過聽和説的足量積累，才會順利進入讀和寫的階段，我們不能跨過聽、説，直接要求孩子去讀、去寫。

但老人的心思大家都能體會，一個字：急！

打心眼兒裏希望自家孫子智商超羣、傲視羣娃，早早買了一堆圖片和字詞相對應的大卡片，就是那種很常見的，在“蘋果”兩個字旁邊配一張紅蘋果圖片的認字卡，沒事就指着字教孩子念。

我為此很頭疼，和孩子他爸一起跟老人做了不少工作。當奶奶也發現這是事倍功半的事兒時，才放棄了讓年幼的孩子“看圖識字”。

雖然那段時間，孩子把軍棋、象棋上的字都認全了，但我從來不覺得這有什麼了不起——死記硬背沒有發散的語言灌輸，對孩子的語言開發幾乎沒有用處。

認字敏感期的“指讀法”

孩子四歲左右，才開始對字表現出濃厚的興趣，常常指着繪本里或者廣告牌上的字問這是什麼、那是什麼、這些是什麼意思。

我知道，這是孩子認字的敏感期來了，即認字的時機到了。這段時間，我們最常做的是“指讀法”。除了在外面看到廣告牌會給孩子指讀，平時讀繪本時，遇到簡單的字也會指給他看。

在這個過程中，我注意到，孩子面對不認識的字時，最常問的問題就是：“這是什麼意思啊？”

沒錯，孩子真正的興趣點並不在於字的發音，而在於字的含義。如果不解釋含義，只要求孩子記住發音，十有八九會很快忘記。

最好的認字法是“追根溯源”

前幾天，為了對比各種識字方法的優劣，我又購入一批書。其中包括網紅款《四五快讀》，也花了五六百塊買了“字有道理”的視頻課程，但個人體驗它更適合學齡兒童。

這些經歷，讓我開始仔細思考一個問題：孩子學習漢字，到底應該從哪裏開始？

我先是自己從書架上翻出《説文解字》琢磨了一陣：

漢字的緣起在於象形文字，而每一個象形文字，最初都是由事物本身的形態而來，都是一副有故事可講的圖畫。

孩子學漢字，如果先通過形象的畫面去理解字的含義，然後才在理解的基礎上進行記憶，那效果是不是會事半功倍呢？

帶着這樣的想法，我又請教了幾位在高校任教的朋友，他們無一例外對此表示贊同——孩子學認字，最生動的方式就是追本溯源。

從一個字的起源説起，用孩子最感興趣的方式，讓孩子理解和認識字的含義，這可以大大降低記憶難度，也容易幫孩子保持興趣。

直到今天，漢字中絕大多數的基本字都是象形字和指事字，其他更為複雜的會意字與形聲字，大多是由這些基本字組合而成。

只要小朋友對這些基本字形成穩固的理解和認知，對他們未來擴充識字量會有很大幫助。畢竟，只有理解了含義，才能將其內化為長久的記憶。任何科目的學習，都離不開這個規律。