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宇宙的另一邊裏面的我的特點是什麼

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《宇宙的另一邊》文中的“我”的特點:具有神奇的想象力。這篇文章先總寫了宇宙的另一邊是這一邊的倒影,再分寫宇宙的另一邊與這一邊的不同之處。

宇宙的另一邊文中的我的特點是什麼 宇宙的另一邊裏面的我的特點是什麼

作者簡介

陳詩哥,原名陳開斌,1980年月生於廣東肇慶,現居深圳。2009年開始發表童話,作品見於《花城》、《兒童文學》、《少年文藝》(上海版和江蘇版)、《中國校園文學》、《國語日報》(台灣)等,入選各種年選。年月出版有童話集《幾乎什麼都有國王》。獲9年冰心兒童文學新作獎、—年首屆《兒童文學》金近獎。

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《宇宙的另一邊》原文

我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛,在我身體裏汩汩流淌,告訴我一個祕密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子裏有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎?當我從書包裏拿出作業本的時候,他是不是正把作業本放回書包?當我氣喘吁吁爬樓梯的時候,他是不是正下樓去?當我趴在窗台看着星空的時候,他會不會也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我們的目光會在哪裏相遇?

在宇宙的這一邊,雪是在冬天下的;那麼,在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊,太陽從東邊升起;那麼,在宇宙的另一邊,太陽是從西邊升起的嗎?

在宇宙的這一邊,石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊,它會不會像花朵一樣開放,或者像人一樣行走?

早上,我背起書包出門向左走時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我會出門向右走嗎?

宇宙的另一邊文中的我的特點是什麼 宇宙的另一邊裏面的我的特點是什麼 第3張

上課鈴聲響了,我們的第一節課是語文課。在宇宙的另一邊,第一節是數學課嗎?他們的數學課,會是什麼樣子的呢?

在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等於一片白茫茫,那時,無數的孩子會從家裏衝出來,打雪仗、堆雪人、滑雪......這樣,大地萬物加上一場大雪又等於無數孩子的節日。

乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”,再乘以“春雨貴如油”,等於“春風又綠江南岸”,又等於“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,最後等於“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鸞”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起:了語文老師的聲音:“你在想什麼呢?”

我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關於風的習作,就得閉上眼睛,想象風的樣子,慢慢地讓自己也變成風,在空中飛啊飛,飛得越高,習作的分數就越高......

下課了,大家都圍着我,想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。是啊,關於宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪字宙另一邊的那個“我”。

標籤:另一邊 宇宙