中班的晨談內容

中班晨談內容：1、以選擇幼兒感興趣的趣事為主的話題。2、以培養幼兒良好行為習慣為目的的話題。3、以豐富幼兒知識開拓幼兒視野為主的話題。中班所面對的都是一些比較小的小朋友，所以在談話的時候，可以一些比較簡單，單純的談話的話題去進行開展討論。

1、以選擇幼兒感興趣的趣事為主的話題：

不同年齡段的孩子，生活經驗和被他們關注的內容都有所不同，所以晨談的內容要根據本班幼兒的特點，因人、因時、因事制宜的進行形式多樣、生動活潑的交談。

內容要從幼兒的興趣和近日生活的共同點出發，切入點要小而有趣，這樣才能引起幼兒的關注。如“我喜歡的小動物”、“我喜愛的玩具”等這些話題都是小班幼兒熟悉喜愛的。

有一定的經驗基礎，才使幼兒交談起來有話想説，有話要説“我的好朋友”、“我的名字”、“快樂的國慶”等這些話題又是中班幼兒所熟悉和喜愛的。

　2、以培養幼兒良好行為習慣為目的的話題：

晨間談話時也可以滲透孩子生活習慣方面的教育。給孩子講解不亂扔紙屑的好處，讓孩子們養成飯前便後勤洗手的習慣，勤洗澡換衣等等。如：長假後，發現小班孩子們的進餐習慣退步了，大部分的孩子進食量小，而且自己不主動獨立進餐，總等着老師喂的現象非常嚴重。

因此，我們利用晨間談話向孩子們講述“我是好寶寶”的故事，鼓勵孩子們自己獨立進餐，不要大人喂，吃完自己的飯菜。很快經過兩週的時間孩子們早上回園的情緒穩定多了，哭鬧的現象少了。

　3、以豐富幼兒知識開拓幼兒視野為主的話題：

愛玩是幼兒的天性，遊戲是孩子的最愛。所以為了培養幼兒想説、敢説、會説的習慣，讓幼兒在遊戲中學習。我們玩了説反詞、接詞、成語小祕密等語言遊戲。

還經常出些腦筋急轉彎，謎語，知識問答類的題目，啟發開動幼兒的小腦筋，訓練幼兒的思維能力。及時獎勵愛動腦筋的幼兒，激勵默默無聞的幼兒，養成愛動腦筋的好習慣。