掃地作文怎麼寫

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼掃地作文怎麼寫呢？

掃地作文500字（篇1）

作為學生，掃地是很尋常的。從初一到高一，我打掃衞生也有三年多了。在這三年多的時光中，我總結出了一些經驗。就拿打掃衞生區來説吧。

有時需要徹底清掃，同學們人手一把掃帚，在起點站成一排，彎下腰來，一下接一下，一步一個腳印，向前平行推進。人多時如同麥田中農民舞動着鐮刀收割小麥。而人少時，我們就把衞生區分成幾塊，幾個人豎着站成一排，從南向北、從北向南來回掃，如同秋天稻田中收割機整齊有序地收割，不落下一處。我們稱之為“地毯式”。

而有時，另一種方式更合適。比如，下課了，某個淘氣的學生無意間丟下了垃圾，這時，班主任便派一位機靈能幹的同學拿着簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送還給垃圾箱。他在衞生區內這邊走，那邊看，如同秋天裏一個勤勞的農民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”。

同樣是掃地，但兩種不同的方式效果都很好。

寫到這裏，我想起了學習，我發現，學習中也有“地毯式”和“啄米式”。

何時用“地毯式”呢？以學化學為例。我們學習新知識時，會先把課本上的內容逐字逐句閲讀，勾畫圈點，並把資料也逐一閲讀，把好的知識點整理到課本上。

何時用“啄米式”呢？也以學化學為例。當我考試前夕複習時，會把預習時勾畫的內容閲讀一遍，把做標記的重點題、精題、錯題重新做一遍。

衞生區通過這兩種方式能保持整天清潔，而學習中通過這兩種方式便把一節知識牢牢地刻在腦子裏了。

掃地作文500字（篇2）

媽媽每天洗衣服、做飯、掃地、拖地是那麼的辛苦。所以，我決定幫媽媽分憂，做一些力所能及的事。

媽媽又在拿着掃帚掃地，我對媽媽説：媽媽，您每天做家務那麼辛苦，還是我來幫幫您吧！媽媽點了點頭説：真是長大了我拿起掃帚、簸箕和拖把，準備掃地拖地。

我先拿着掃帚到書房，心想：不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的。我彎下腰，蹲下來，然後再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來。可是，把垃圾掃進簸箕裏就不是那麼簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數次，才知道掃地原來不是想象中的那麼簡單：有一些沉甸甸的傢俱搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進簸箕裏去，原本七八十平方米的房子，突然之間好象變成了一幢大別墅。儘管很艱難，但一想到媽媽的辛苦，我就咬牙堅持着。功夫不費有心人，在後來的四十五分鐘裏，我掃完了卧室、電腦房和廚房，掃完了地，緊接着又開始拖地了。

我將拖把打濕，然後用腳把水從拖把裏踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動，一點一點地堅持，最後黑黑的地板終於被我打理得乾乾淨淨。

滿身汗濕的我躺在沙發上，突然悟出來了一個道理：爸媽每天都這麼辛苦，以後我一定得多幫爸媽做些事情，讓他們多些休息時間。而且，我想當他們看到我的進步我的成長時，肯定比休息還要高興的。