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趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹改為反問句

教育2.02W

將“趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹。”這句話改成反問句如下:難道趙州橋不能表現勞動人民的智慧和才幹嗎?將陳述句改為反問句時不能改變,同時要添加疑問詞和問號。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。

趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹改成反問句 趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹改為反問句

陳述句改為反問句的方法:

1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。

2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。

3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎麼、難道、豈”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。

“趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹”是陳述句,改反問句時,在肯定詞“表現”前面加上否定詞“不能”,在句首加上“難道”,句尾加上“嗎”,句末的句號改為問號。這樣,改成的反問句是:難道趙州橋不能表現勞動人民的智慧和才幹嗎?

趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹改成反問句 趙洲橋表現了勞動人民的智慧和才幹改為反問句 第2張
 

反問句是修辭手法中的一種,反問句就是用疑問的句式。表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。按照步驟去做,掌握這些技巧以後,我們就能熟練運用到語文當中了。