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有關風必摧之作者的精選知識

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  • 風必摧之的前一句是什麼

    風必摧之的前一句是什麼

    三國時期李康所著的《運命論》,旨在探討國家治亂與士人個人出處之間的關係問題,其中這三句話,更是精髓所在,那麼風必摧之的前一句是什麼?1、“風必摧之”的前一句是木秀於林。2、“木秀於林,風必摧之”出自三國時魏國文學家...

  • 天生我材必有用作者是誰

    天生我材必有用作者是誰

    “天生我材必有用”這句話出自《將進酒》,作者是李白。這句話的意思是:上天造就了我的才華就必然是有用處的。這句話十分生動地表現了李白孤高自傲的性情,表現了一種熱情豪放的氣勢,極具有感染力。天生我材必有用的出處“...

  • 《馬拉之死》作者是誰

    《馬拉之死》作者是誰

    新古典主義是在18世紀後半期開始的,旨在迴歸古典,重現古希臘和古羅馬藝術中的優雅風格,《馬拉之死》就屬於其中的一副,那麼《馬拉之死》作者是誰呢?1、《馬拉之死》是法國新古典主義畫派奠基人雅克·路易·大衞於1793年創...

  • 《鄭風·子衿》的作者是誰

    《鄭風·子衿》的作者是誰

    《鄭風·子衿》此詩描寫一個女子思念她的心上人,他們相約在城樓見面,但久等不至,女子望眼欲穿,埋怨情人不來赴約,更怪他不捎信來,於是唱出“一日不見,如三月兮”的無限情思。那麼《鄭風·子衿》的作者是誰呢?1、《鄭風·子衿...

  • 子曰三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之的翻譯

    子曰三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之的翻譯

    翻譯:孔子説:“三個人在一起行走,其中必定有人可以作為我的老師。應該選取他們的優點去學習,如果發現他們的缺點要反省自己並加以改正。”這句話表現了孔子自覺修養,虛心好學的精神,出自《論語》述而篇。《論語》全書共20篇...

  • 逆風如解意容易莫摧殘的意思

    逆風如解意容易莫摧殘的意思

    “逆風如解意,容易莫摧殘”的意思是如果北風能夠理解梅花的心思,就請不要再這樣輕易的摧殘她。這句詩出自唐代詩人崔道融創作的詩作《梅花》,表達出作者對於梅花的喜愛和憐惜之情。全詩內容為:數萼初含雪,孤標畫本難。香中...

  • 破趙軍者必括也的破的意思

    破趙軍者必括也的破的意思

    “若必將之,破趙軍者必括也”的意思是:趙國如果一定要讓趙括擔任將軍,那麼讓趙軍失敗的也一定是趙括。“若必將之,破趙軍者必括也”出自《史記·廉頗藺相如列傳》,與之相關的典故是紙上談兵。紙上談兵比喻空談理論,不能解決...

  • 蓮之愛表達了作者怎樣的感情

    蓮之愛表達了作者怎樣的感情

    “蓮之愛,同予者何人”表達了作者像蓮花一樣淡泊名利,超凡脱俗,不與世人同流合污的思想感情,同時突出了作者高潔的品格和堅貞的情操。《愛蓮説》宋·周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹...

  • 《楊氏之子》的作者是誰

    《楊氏之子》的作者是誰

    《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了南北朝時期樑國一户姓楊的人家中一個聰明的九歲男孩的故事。那麼《楊氏之子》的作者是誰?1、劉義慶(403年~44...

  • 《赤壁之戰》的作者是誰

    《赤壁之戰》的作者是誰

    《赤壁之戰》多用人物對話表現戰略決策的過程,揭示當時各方面臨的形勢,也從中表現了每個人物戰略眼光的高低。那麼《赤壁之戰》的作者是誰呢?1、《赤壁之戰》是北宋司馬光所寫作品。2、司馬光(1019年11月17日~1086年10月11...

  • 木秀於林風必摧之意思

    木秀於林風必摧之意思

    木秀於林,風必摧之的意思:高出森林的大樹總是要被大風先吹到。比喻才能或品行出眾的人,容易受到嫉妒、指責。該句出自出自三國時魏國文學家李康的《運命論》,此文是一篇亦駢亦散的論説文,主要探討國家治亂與士人出處間的關...

  • 什麼是逆風如解意容易莫摧殘

    什麼是逆風如解意容易莫摧殘

    “逆風如解意,容易莫摧殘”正確的原句是“朔風如解意,容易莫摧殘”,意思是北風如果能夠理解梅花的心意,就請不要再摧殘它。詩句出自唐代詩人崔道融創作的《梅花》,全詩內容為:數萼初含雪,孤標畫本難。香中別有韻,清極不知寒。...

  • 風必摧之的前一句

    風必摧之的前一句

    “風必摧之”的前一句是木秀於林。“木秀於林,風必摧之”出自三國時魏國文學家·李康的《運命論》:“故木秀於林,風必摧之;堆出於岸,流必湍之;行高於人,眾必非之。前鑑不遠,覆車繼軌。”這段話的大概意思是説如果一棵樹長得很...

  • 夫以老者之智以少者決之必能治阿矣文言文翻譯

    夫以老者之智以少者決之必能治阿矣文言文翻譯

    “夫以老者之智,以少者決之,必能治阿矣!”的意思是:憑藉老人的智慧,由年輕人來作最終決定,一定能治理好阿縣啊!這句話出自《少年治縣》,這篇文章主要講述了一位名叫子奇的少年接受君王的任命,成功治理好阿縣的故事。告訴了人們...

  • 《風賦》的作者是誰

    《風賦》的作者是誰

    《風賦》通過帝王的雄風與貧民的雌風,我們深切感受到同在一片藍天下的生命是如此的不平等。那麼《風賦》的作者是誰呢?1、《風賦》是戰國末期文學家宋玉創作的文學作品。這篇文章以風為題材,分為四個層次。首先寫宋玉與...

  • 《西風頌》的作者是誰

    《西風頌》的作者是誰

    《西風頌》整首詩由始至終圍繞着秋天的西風,無論是寫景還是抒情,都沒有脱離這個特定的描寫對象,沒有使用過一句政治術語和革命口號。那麼《西風頌》的作者是誰?1、《西風頌》是英國浪漫主義詩人雪萊的詩作。2、全詩共五節...

  • 《風》的作者是誰

    《風》的作者是誰

    《風》此詩通過抓住“葉”“花”“浪”“竹”四樣自然界物象在風力作用下的易變,間接地表現了“風”之種種形力、魅力與威力。那麼《風》的作者是誰呢?1、《風》的作者是李嶠。2、李嶠(645~714年),字巨山,趙郡贊皇(今河北贊...

  • 《傾城之戀》小説作者是誰

    《傾城之戀》小説作者是誰

    《傾城之戀》是一個動聽而又近人情的故事。《傾城之戀》裏,從腐舊的家庭裏走出來的白流蘇,香港之戰的洗禮並不曾將她感化成為革命女性;香港之戰影響範柳原,使他轉向平實的生活,終於結婚了,但結婚並不使他變為聖人,完全放棄往...

  • 《柳林風聲》的作者是誰

    《柳林風聲》的作者是誰

    《柳林風聲》是以動物為主角的童話,文筆典雅,描寫細緻,富含哲理。書中塑造了幾個可愛的動物形象。那麼《柳林風聲》的作者是誰呢?1、《柳林風聲》的作者是:肯尼斯·格雷厄姆。2、肯尼斯·格雷厄姆,出生於蘇格蘭的愛丁堡,5歲...

  • 牧場之國主要內容

    牧場之國主要內容

    《牧場之國》的寫作背景:荷蘭一直被譽為世界的“花之國”、“風車之國”、“運河之國”和“牧場之國”。作者正是從“牧場之國”的角度給讀者描繪了荷蘭牧場白天的寧靜遼闊、夜晚的恬靜以及荷蘭牧場祥和寂靜、神祕含蓄...

  • 《放風箏的人》作者是誰

    《放風箏的人》作者是誰

    《放風箏的人》全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開,一個富家少年與家中僕人關於風箏的故事,關於人性的背叛與救贖。那麼網友們知道放風箏的人作者是誰嗎?一起來看看吧。1、卡勒德·胡賽尼(KhaledHosseini),1965年生於...

  • 馬拉之死賞析作品

    馬拉之死賞析作品

    《馬拉之死》作者是雅克·路易·大衞,他出生在巴黎的一個五金商家庭,長大後在親友的幫助下去畫師布歇那裏學習繪畫,並在16歲時考取了皇家繪畫雕塑院進行更加系統的學習。雅克·路易·大衞並不是極具天賦的人才,但是他通過...

  • 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之翻譯詳細

    三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之翻譯詳細

    “三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”的意思是:三個人同行,其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習,如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不...

  • 藝痴者技必良出處

    藝痴者技必良出處

    “書痴者文必工,藝痴者技必良”的意思是:對讀書痴迷的人必定擅長寫文章,對藝術痴迷的人技藝必定精良。原句為:“性痴則其志凝,故書痴者文必工。藝痴者技必良,世之落拓無成者,皆自謂不痴者也”,該句摘自《聊齋志異·卷二·阿寶...

  • 《楊修之死》的作者是誰

    《楊修之死》的作者是誰

    《楊修之死》是九年級人教版語文第18課的一篇課文,節選自古代歷史小説《三國演義》,那麼《楊修之死》的作者是誰呢?1、《楊修之死》的作者是羅貫中。2、羅貫中(約1330年-約1400年),名本,字貫中,號湖海散人,元末明初小説家。3、...