酷知吧有關勸告的精選知識
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![關於勸告的名言警句有哪些]( "關於勸告的名言警句有哪些")
關於勸告的名言警句有哪些
對時間的價值沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。下面一起來了解一下關於勸告的名言警句有哪些。1、讀萬卷書，行萬里路。2、忘記今天的人將被明天忘記。3、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。4、人之真誠或虛偽，不能隱蔽。5、...
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![勸告的近義詞有哪些]( "勸告的近義詞有哪些")
勸告的近義詞有哪些
見到這種不講衞生的行為，大家都應當進行勸告。那麼勸告的近義詞有哪些？1、奉勸：[fèngquàn]。鄭重勸告。有時含有警告的意思。2、告戒：[gàojiè]。警告勸戒。多用於上對下，長對幼。3、勸説：[quànshuō]。勸人做某種事情...
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![勸告的意思是什麼]( "勸告的意思是什麼")
勸告的意思是什麼
勸告，漢語詞語，讀音為quàngào，一般作動詞或者名詞使用。勸告一詞有兩個意思，第一個意思是指用道理説服人，使人改正錯誤或接受意見；第二個意思是希望人改正錯誤或接受意見而説的話。詞語出自《新唐書·崔日用傳》：“會帝誕...
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![勸學的翻譯]( "勸學的翻譯")
勸學的翻譯
君子説：學習是不可以停止的。靛青是從藍草裏面提取來的，可是它卻比藍草的顏色更深;冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材筆直，合乎墨線，用煣的工藝將它製作成車輪，那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使因為風吹日曬而變...
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![孫權勸學的翻譯]( "孫權勸學的翻譯")
孫權勸學的翻譯
《孫權勸學》的譯文：當初，孫權對呂蒙説：“你如今當權，負責管理事務，不可以不學習!”呂蒙以軍中事務繁多為藉口推託。孫權説：“我難道是要你研究儒家經典，成為博士嗎?我只是讓你粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍務繁多，誰比得上...
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![勸學全文注音版]( "勸學全文注音版")
勸學全文注音版
qīng，qǔzhīyúlán，érqīngyúlán;bīng，shuǐwéizhī，érhányúshuǐ。mùzhízhōngshéng，róuyǐwéilún，qíqūzhōngguī。suīyǒugǎobào，bùfùtǐngzhě，róushǐzhīrányě。gùmùshòushéngzézhí，j...
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![《勸學》文言文原文]( "《勸學》文言文原文")
《勸學》文言文原文
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;...
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![師曠勸學和孫權勸學的異同點]( "師曠勸學和孫權勸學的異同點")
師曠勸學和孫權勸學的異同點
《師曠勸學》和《孫權勸學》兩者的主題相同，都主張學習的重要性，強調學習不怕晚;但是兩篇文章中的勸學者地位不同，《師曠勸學》是臣勸君，《孫權勸學》是君勸臣;兩者的勸學語氣不同，《師曠勸學》是臣子委婉勸告君主;後者則...
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![高中勸學原文朗讀]( "高中勸學原文朗讀")
高中勸學原文朗讀
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中（zhònɡ）繩，輮以為輪，其曲中（zhònɡ）規。雖有槁暴（gǎopù），不復挺者，輮（róu）使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省（xǐng）乎己，則知明而行無過矣。吾...
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![勸學原文註釋]( "勸學原文註釋")
勸學原文註釋
翻譯起初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多，誰能比得上我...
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![孫權勸學的原因]( "孫權勸學的原因")
孫權勸學的原因
原因：卿今當塗掌事,不可不學，意思是你現在已經掌管政事，不可以不讀書。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。此文記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故...
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![孫權勸學的理由]( "孫權勸學的理由")
孫權勸學的理由
《孫權勸學》的原因是三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，後來呂蒙在孫權的勸説下開始學習，在後期的學習之後大有進步。這也告訴我們人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習重要性。作品原文孫權勸學初，權謂...
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![孫權勸學譯文及註釋]( "孫權勸學譯文及註釋")
孫權勸學譯文及註釋
《孫權勸學》註釋：初：當初，起初，這裏是追述往事的習慣用詞。權：指孫權，字仲謀，吳郡富春(浙江富陽)人，黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城)，國號吳，不久遷都建業，(今江蘇南京)。229年稱帝。謂……曰：謂，告訴;連用表示“對…...
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![孫權勸學中心主旨]( "孫權勸學中心主旨")
孫權勸學中心主旨
《孫權勸學》的主旨：通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們讀書的重要性，還告訴我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙...
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![古詩勸學拼音版全文]( "古詩勸學拼音版全文")
古詩勸學拼音版全文
sānɡēnɡdēnɡhuǒwǔɡēnɡjī，zhènɡshìnánérdúshūshí。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。hēifàbùzhīqínxuézǎo，báishǒufānɡhuǐdúshūchí。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。作品原文《勸學》...
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![師曠勸學的譯文]( "師曠勸學的譯文")
師曠勸學的譯文
晉平公問師曠：“我的年齡已經七十了，想學習，害怕已經晚了!”師曠説：“為何不點上蠟燭?”晉平公説：“哪有臣子戲耍君主的呢?”師曠説：“盲臣怎敢戲弄君主啊!我聽説：‘少年時好學，像日出之陽;壯年時好學，像正午陽光;老年時好學，像...
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![孫權勸學告訴我們什麼道理]( "孫權勸學告訴我們什麼道理")
孫權勸學告訴我們什麼道理
《孫權勸學》告訴我們：1、不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。2、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。3、要善於聽取他人好的建議或意見，並去做。4、一個人只要廣泛涉獵，就會學有所成。5、...
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![孔子勸學的原文]( "孔子勸學的原文")
孔子勸學的原文
孔子勸學告訴我們人不能光憑天資，還要勤奮學習，多加實踐，才能提高自己。《孔子勸學》是一篇説理性很強的文字，駕馭不好，是很容易正襟危坐，流於枯燥和單調的。這篇文章卻形象清新、膾炙人口，把深奧的道理寓於大量淺顯貼切的比...
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![孫權勸學翻譯]( "孫權勸學翻譯")
孫權勸學翻譯
《孫權勸學》的賞析《孫權勸學》以對話表現人物，語言簡潔卻傳神，運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象，告誡人們學習的重要性。全文對呂蒙這一形象還運用了側面烘托及對比的手法。話中的“吳下阿蒙”又將呂蒙的過去...
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![孔子勸學講的一個什麼道理]( "孔子勸學講的一個什麼道理")
孔子勸學講的一個什麼道理
孔子勸學告訴我們：人不能光憑天資，還要勤奮學習，多加實踐，才能提高自己。春秋時期，有一個人叫子路，善於擊劍，他聽説孔子招收了許多學生，就去見孔子，並問孔子：“南山有一種竹子，不須揉烤加工就很筆直，削尖後射出去，能穿透犀牛的厚皮...
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![孫權勸學原文]( "孫權勸學原文")
孫權勸學原文
《孫權勸學》原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才...
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![《孫權勸學》告訴我們什麼道理]( "《孫權勸學》告訴我們什麼道理")
《孫權勸學》告訴我們什麼道理
《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加，那麼《孫權勸學》告訴我們什麼道理？1、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以...
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![勸學的譯文]( "勸學的譯文")
勸學的譯文
《勸學》翻譯君子説：學習不可以半途而止。靛青是從蓼藍草裏提煉出來的，卻比蓼藍草還要青;冰是由水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線，用煣的工藝把它製成車輪，那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使又被...
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![勸學作者]( "勸學作者")
勸學作者
原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學...
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![勸學高中課文勸學朗讀]( "勸學高中課文勸學朗讀")
勸學高中課文勸學朗讀
勸學君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中(zhòng)繩，輮(róu)以為輪，其曲中(zhòng)規。雖有槁暴(gǎopù)，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省(xǐng)乎己，則知(zh...
