酷知吧有關荀子的精選知識
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![荀子説不積跬步無以至千里不積小流無以成江海這説明]( "荀子説不積跬步無以至千里不積小流無以成江海這説明")
荀子説不積跬步無以至千里不積小流無以成江海這説明
這説明：如果做事不從一點一滴中做起，那就不可能有所成就。行程千里，都是從一步一步開始；無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成；引申意思是如果做事不從一點一滴中做起，那就不可能有所成就。全句的意思是：沒有一步半步的累計，就...
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![荀子是哪派代表人物]( "荀子是哪派代表人物")
荀子是哪派代表人物
荀子是儒家代表人物之一，是我國古代傑出的唯物主義思想象、教育家。荀子名況，字卿，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。荀子繼承並發展早期儒學的“禮樂”思想,並吸納了法家的法治思想，主張禮法並重、王霸兼行。荀...
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![聖心備焉是什麼意思]( "聖心備焉是什麼意思")
聖心備焉是什麼意思
中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國，各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼聖心備焉是什麼意思呢？1、意思：也就具有了聖人的精神境界。2、出自文言文《勸學》。是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説...
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![荀子的主要思想是什麼]( "荀子的主要思想是什麼")
荀子的主要思想是什麼
荀子的主要思想：1、天道自然的思想；2、“天行有常”的思想；3、“天人相分”的思想；4、“制天命而用之”的思想；5、“化性起偽”的性惡論。荀子簡介荀子，名況，字卿，漢族，是我國著名的思想家、文學家和政治家，時人尊稱“荀卿”。...
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![冰水為之而寒於水出自哪裏]( "冰水為之而寒於水出自哪裏")
冰水為之而寒於水出自哪裏
冰水為之而寒於水意思是：冰是由水凝結而成的，卻比水還要寒冷。下面一起來看看冰水為之而寒於水出自哪裏。1、出自《勸學》，是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。2、這篇文章分別從學習的...
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![青出於藍而勝於藍出自哪裏荀子]( "青出於藍而勝於藍出自哪裏荀子")
青出於藍而勝於藍出自哪裏荀子
“青出於藍，而勝於藍”出自《荀子·勸學》。這句話比喻後來者勝過前人，如學生超過老師。“青出於藍，而勝於藍”的意思是：靛青從蓼藍中提煉出來，但是靛青的顏色比蓼藍更深。其中“青”指的是靛青，“藍”指的是蓼藍之類可作染...
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![鍥而舍之朽木不折是什麼意思]( "鍥而舍之朽木不折是什麼意思")
鍥而舍之朽木不折是什麼意思
鍥而舍之朽木不折出自《勸學》，是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。那麼鍥而舍之朽木不折是什麼意思呢？1、意思：（如果）刻幾下就停下來了，（那麼）腐爛的木頭也刻不斷。意在説明，學習需要有持之...
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![荀子的姓名是什麼]( "荀子的姓名是什麼")
荀子的姓名是什麼
荀子，名況，字卿，戰國末期趙國人，著名的思想家、文學家、政治家。荀子十五歲時，遊學於齊國，在稷下留居了很長時間。後來離開齊國，來到楚國，被春申君任命為蘭陵令。春申君死後，荀子被罷官，居住在蘭陵，傳道授業，韓非、李斯都是他的入...
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![勸學註釋及翻譯荀子]( "勸學註釋及翻譯荀子")
勸學註釋及翻譯荀子
《勸學》的選節翻譯：君子説：學習是不可以停止的。青，是從藍草裏提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰，水做的，然而卻比水更寒冷。木材筆直，合乎墨線。但是使它彎曲成車輪，（那麼）木材的彎度（就）合乎（圓到）如圓規畫的一般的標準了。即使又...
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![荀子現存有多少篇]( "荀子現存有多少篇")
荀子現存有多少篇
《荀子》一書現今存世有32篇。按照東漢時期的古籍《漢書·藝文志》的記載，《荀子》原有三十三篇。《荀子》是戰國後期儒家學派的代表作之一，主要記述了荀子及其弟子們的言行言論。除少數篇章外，《荀子》的大部分篇幅是荀...
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![故不積跬步無以至千里的意思是什麼]( "故不積跬步無以至千里的意思是什麼")
故不積跬步無以至千里的意思是什麼
故不積跬步無以至千里出自《勸學》，是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。那麼故不積跬步無以至千里的意思是什麼呢？1、意思：不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流...
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![荀子是哪個時期]( "荀子是哪個時期")
荀子是哪個時期
荀子名況，字卿，戰國末期趙國人，著名的思想家、文學家、政治家。荀子十五歲時便遊學於齊，在稷下留居了較長時間。齊人讒言荀子，於是荀子離開了齊，來到楚國，公元前255年被任為蘭陵令。有人認為荀子對楚國個危險，所以荀子又辭楚...
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![天行有常,不為堯存,不為桀亡是誰的觀點]( "天行有常,不為堯存,不為桀亡是誰的觀點")
天行有常,不為堯存,不為桀亡是誰的觀點
天行有常，不為堯存，不為桀亡，意思為大自然的運行有其自身規律，這個規律不會因為堯的聖明或者桀的暴虐而改變。那麼天行有常，不為堯存，不為桀亡是誰的觀點呢？1、天行有常，不為堯存，不為桀亡是荀子的觀點。出自戰國末期儒家思想...
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![青取之於藍而青於藍是什麼意思]( "青取之於藍而青於藍是什麼意思")
青取之於藍而青於藍是什麼意思
“青，取之於藍而青於藍”荀子況的這句富有哲理的名言正是從當時的印染生產工藝中總結出來的。那麼青取之於藍而青於藍是什麼意思呢？1、意思是：靛青，是從藍草裏提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰，是水凝結而成的，然而卻比水更...
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![《荀子·勸學》原文]( "《荀子·勸學》原文")
《荀子·勸學》原文
“青，取之於藍而青於藍”出自《荀子·勸學》。《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，“青，取之於藍而青於藍”這句話的意思是靛青是從藍草中提取的，但它的顏色比藍草更青；冰是水凝成的，但比水更冷。這篇文...
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![不能則學上一句是什麼]( "不能則學上一句是什麼")
不能則學上一句是什麼
相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，然而部分朋友就想知道，究竟不能則學上一句是什麼呢？1、不能則學前一句是：不知則問。2、不知則問，不能則學意思是有不知道的就要虛心向他人請教，有不明白的地方...
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![荀子主張什麼]( "荀子主張什麼")
荀子主張什麼
荀子在政治上提出“仁義”和“王道”，“君舟民水”，制天命而用之，“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”旬子對各家都有所批評，唯獨推崇孔子的思想，認為是最好的治國理念。荀子以孔子的繼承人自居，特別着重的繼承了孔子的“外王學...
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![荀子是什麼學派的]( "荀子是什麼學派的")
荀子是什麼學派的
荀子，名況，字卿，戰國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，先秦儒家學派代表人物。荀子早年遊學於齊，學問博大，曾三次擔任當時齊國“稷下學宮”的“祭酒”。約公元前264年，荀子應秦昭襄王聘，西遊入秦。後曾返回趙國，與臨武君...
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![荀子是哪個時期的人]( "荀子是哪個時期的人")
荀子是哪個時期的人
荀子是戰國末期趙國人。荀子名況，字卿，漢族人，是中國著名思想家、文學家、政治家，西漢時因避諱漢宣帝劉詢又稱孫卿。荀子的姓氏來源於荀息，桓王十三年(公元前678年)“晉曲沃滅荀，以其地賜大夫原氏黯，是為荀叔”，在《左傳》中...
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![荀子的字是什麼]( "荀子的字是什麼")
荀子的字是什麼
荀子名況，字卿，後避漢宣帝諱，改稱孫卿。戰國時期趙國猗氏（今山西新絳）人，著名思想家、文學家、政治家，儒家學派代表人物，時人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國稷下學宮的祭酒，後為楚蘭陵（今山東蘭陵）令。荀子是第一個使用賦的名稱和用...
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![荀子是什麼時期什麼國家的人]( "荀子是什麼時期什麼國家的人")
荀子是什麼時期什麼國家的人
荀子，名況，字卿，戰國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，先秦儒家學派代表人物。荀子早年遊學於齊，學問博大，曾三次擔任當時齊國“稷下學宮”的“祭酒”。約公元前264年，荀子應秦昭襄王聘，西遊入秦。後曾返回趙國，與臨武君...
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![不能則學是什麼意思]( "不能則學是什麼意思")
不能則學是什麼意思
不能則學出自戰國時期荀子的《非十二子》，《非十二子》是《荀子》的篇名。那麼不能則學是什麼意思呢？1、意思是：有不明白的地方就要深入學習。2、全句是“不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德”，意思是“有不知道的就要虛心...
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![水可載舟亦可覆舟出自何處]( "水可載舟亦可覆舟出自何處")
水可載舟亦可覆舟出自何處
水可載舟，亦可覆舟意思是水可以載着舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。唐太宗李世民常用此話告誡眾人，久之成了李世民的“名言”。原意指的是，在水上，水可以載着舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。對於天下而言，黎民就好像是眾多水滴匯成...
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![故不積跬步下一句是什麼]( "故不積跬步下一句是什麼")
故不積跬步下一句是什麼
故不積跬步出自《勸學》，是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。那麼故不積跬步下一句是什麼呢？1、故不積跬步下一句：無以至千里。2、原文節選：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而...
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![荀子的思想是什麼]( "荀子的思想是什麼")
荀子的思想是什麼
古往今來，荀子的人性論思想一直是研究荀學引人入勝的一個領域，因為關於人性的學説是荀子全部哲學思想的重要基石。那麼荀子的思想是什麼呢？1、“天行有常”的思想：荀子以為，天不是神祕莫測、變幻不定，而是有自己不變的規律...
