深圳寶龍學校怎麼樣

寶龍學校創辦於2013年，坐落於龍崗街道寶龍社區巒山腳下，是寶龍社區第一所公辦九年一貫制學校，那麼深圳寶龍學校怎麼樣呢？

1、學校座落於龍崗寶龍街道寶龍社區馬鞍嶺腳下，龍崗區寶龍高新技術開發區內，佔地面積45528.22平方米。學校辦學規模54個班(小學36個，初中18個)。目前，學校設有小學46個班，初中12個班，共計58個班，學生2845人。學校教職工199人，其中專職教師173人。截止2018年底，本科以上教師比例達到100%，研究生以上學歷的教師佔到總數的15.9%。

2、寶龍學校開辦伊始，提出了“做完整的教育，培養完整的人”核心理念，致力於完整教育的理論創新與素質教育新模式實踐建構，並以此為學校發展主線，確立“學習立校、立美育人、主動發展”辦學策略和“規範、創新、平安、和諧”工作方針，以不斷滿足與引領師生髮展需求、辦師生嚮往的現代學校為統領，全面啟動、發展與提升學校工作。

3、在課程建設上，根據完整的人成長需求，按照知、情、意、行四個維度的發展要求，充分尊重國家課程基礎性地位，並在國家課程基礎上進行了校本化整合與重構，將課程分為國家基礎課程、綜合拓展課程、興趣活動課程與技能生活課程，初步形成了“四維融合、四育貫通”的課程體系。學校在課程組織實施上進行了有益的探索，整合學生在義務教育階段必須掌握的音體美學科技能，系統設計課程內容，試行音樂、美術、體育等學科模塊化教學，並以興趣為導向實行學生自主選課與全員走班的課程組織方式。

在課堂教學上，學校努力探索課程實施的新路徑，全力推進課堂教學改革，以大假設法思維為切入點，展開小組合作學習，打造自主的課堂、情感(審美)的課堂、思維的課堂與活動的課堂即知情意行和諧統一的課堂;在德育活動上，學校推行“用愛造就愛”的理念，倡導“愛的教育”，構建“完整教育‘345’德育體系”，從“志強、情達、智通、行力”四個方面培育學生完整成長素養，建立寶龍學校特色的完整教育學生評價體系。

4、在校園文化建設上，學校着力建設“師生嚮往的現代學校”，打造平安校園、綠色校園、智慧校園、愛心校園，為師生提供優雅、便捷、智能的學習生活環境，服務於學生完整地成長。

5、寶龍學校開辦四年多來，教師隊伍人心歸向、務實肯幹、潛心教書、專心育人，學校正迸發勃勃生機。寶龍學校將繼續深化完整教育實踐，積極建構新素質教育模式，聚焦教師專業成長，為創辦超一流品質學校而努力！

關於深圳寶龍學校怎麼樣的相關內容就介紹到這裏了。