怎樣輔導一年級孩子做作業
首先家長要知道孩子纔開始上一年級識字不多,做作業時不能獨立讀題,家長要有耐心地給孩子解釋題意,解釋題意也是一種學習的過程。其次,做作業對一年級的孩子來說還是個新事物,需要有一個被動接受的過程,要提醒孩子養成記下每天老師佈置的作業的習慣。
家長不要用自己的思維去苛求孩子,一開始不會做作業不緊要,先引導孩子接受做作業這件事,然後再進一步輔導作業。家長要以鼓勵爲主,從接受孩子的缺點和任性開始,然後幫助孩子儘快成長慢慢改正。
家長在輔導作業之前要仔細閱讀孩子的課本教材,不要以自己的認知水平去批評孩子。家長要和孩子瞭解課堂上學習的內容,知道老師授課的方法和思路,這樣才能產生良好的效果,否則會給孩子造成無形的壓力,老師的方法和家長的方法有衝突的話,孩子就會變得茫然無措。
平時休息的時候還要多與孩子交流在學校發生的事情,家長在此過程中要做一個傾聽者,聽聽孩子的見解和思維方法,這樣會增強孩子的自信心,同時還鍛鍊了他們的口頭表達能力,一舉兩得。
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