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  • 卞之琳的《斷章》原文是什麼

    卞之琳的《斷章》原文是什麼

    《斷章》是“新月派”詩人卞之琳的代表作品,該作品語言凝練含蓄,據作者自雲,該詩原在一首長詩中,但全詩僅有這四行使他滿意,於是抽出來獨立成章,標題由此而來。該詩是20世紀中國詩歌史上載誦最廣的佳作之一。那麼卞之琳的《...

  • 卞之琳《斷章》表達了什麼情感

    卞之琳《斷章》表達了什麼情感

    《斷章》是現代詩人卞之琳於1935年創作的一首現代詩歌,那麼網友們知道卞之琳《斷章》表達了什麼情感嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、詩人通過對“風景”的剎那間感悟,涉及了“相對性”的哲理命題。“你站在...

  • 論語12章原文

    論語12章原文

    《論語十二章》原文一、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》二、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》三、子曰:“吾十有五而志於...

  • 孟子三章原文

    孟子三章原文

    《孟子三章》生於憂患死於安樂翻譯:舜從田地中被任用,傅説從築牆的泥水匠中被選拔,膠鬲從魚鹽販中被舉用,管仲從獄官手裏獲釋後被錄用為相,孫叔敖從隱居的海邊進了朝廷,百里奚從市井之間登上了相位。所以上天將要下達重大使...

  • 斷章全詩賞析

    斷章全詩賞析

    詩中的“你”是畫面的主體人物,畫的中心視點。圍繞他,有橋,有風景,有樓上看風景的人。作者把這些人和物巧妙地組織在一個框架中,構成了一幅水墨丹青小品或構圖勻稱的風物素描。這幅畫沒有明麗的顏色,畫面卻配置得錯落有致,透...

  • 與顧章書原文和翻譯

    與顧章書原文和翻譯

    《與顧章書》原文僕去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峯限日;幽岫含雲,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,於斯已辦。仁智之樂,豈徒語哉!《與顧...

  • 割席斷交原文翻譯

    割席斷交原文翻譯

    割席斷交的故事出自《世説新語·德行》,原文翻譯為:管寧和華歆同在園中鋤草。看見地上有一片金,管寧依舊揮動着鋤頭,看見它和看到瓦片石頭一樣沒有區別,華歆高興地拾起金片而後又扔了它。曾經,他們同坐在同一張席子上讀書,有...

  • 梅嶺三章古詩原文是什麼

    梅嶺三章古詩原文是什麼

    其一:斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。此去泉台招舊部,旌旗十萬斬閻羅。其二:南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。後死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。其三:投身革命即為家,血雨腥風應有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。其一翻譯...

  • 論文十二章翻譯

    論文十二章翻譯

    《論語》十二章,是指“新版人教版”《語文》中,初中一年級課本上的十二章論語,正文為:子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》。翻譯為:孔子説:“學了知識然後按時温習,不是很愉...

  • 孟母斷機原文以譯文

    孟母斷機原文以譯文

    孟母姓仉(zhǎng)氏,孟子之母。夫死,狹子以居,三遷為教。及孟子稍長,就學而歸,母方織,問曰:“學何所至矣?”對曰:“自若也。”母憤因以刀斷機,曰:“子之廢學,猶吾之斷斯機也。”孟子懼,旦夕勤學,遂成亞聖。翻譯孟母姓仉氏,是孟子的...

  • 斷章翻譯

    斷章翻譯

    《斷章》是現代詩人卞之琳於1935年創作的一首現代詩歌。全詩內容為:你站在橋上看風景,看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。詩中的“你”是畫面的主體人物,畫的中心視點。圍繞他,有橋、有風景、有樓...

  • 論語十二章全文

    論語十二章全文

    子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天...

  • 古文口技文章

    古文口技文章

    京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫...

  • 論語十二章原文及翻譯

    論語十二章原文及翻譯

    《論語十二章》原文一、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》二、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》三、子曰:“吾十有五而志於...

  • 論語12章翻譯和原文

    論語12章翻譯和原文

    《論語十二章》原文一、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》二、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》三、子曰:“吾十有五而志於...

  • 論語12章原文

    論語12章原文

    子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身—為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七...

  • 梅嶺三章古詩

    梅嶺三章古詩

    梅嶺三章——陳毅其一斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。此去泉台招舊部,旌旗十萬斬閻羅。其二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。後死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。其三投身革命即為家,血雨腥風應有涯。取義成仁今日事,人間遍...

  • 與顧章書翻譯和原文

    與顧章書翻譯和原文

    《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官,回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面,有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下,獨立的山峯遮住了太陽;幽深的洞穴包含着雲霧,深谷小溪積聚着翠綠的潭水;蟬鳴鶴叫,水聲清越,猿猴啼叫,和諧...

  • 卞之琳《斷章》表達了什麼

    卞之琳《斷章》表達了什麼

    《斷章》是卞之琳於1935年創作的一首現代詩歌,通過對“風景”的剎那感悟,涉及了“相對性”的哲理命題。詩人將人生哲理與詩歌意象融合起來,表現了自己對宇宙和人生的探求;在技巧和形式方面,詩人融會了傳統的意境和西方象徵...

  • 孟子二章原文和註釋

    孟子二章原文和註釋

    《孟子二章》原文生於憂患死於安樂舜發於畎畝之中,傅説舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益...

  • 《論語》十章原文翻譯

    《論語》十章原文翻譯

    《論語十則》原文及翻譯子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子説:“學習並且按時地去複習,不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不瞭解我但我不生氣,不也是道...

  • 老子五章原文及註釋

    老子五章原文及註釋

    《道德經》第五章的原文:天地不仁,以萬物為芻狗;聖人不仁,以百姓為芻狗。天地之間,其猶橐籥乎?虛而不屈,動而愈出。多言數窮,不如守中。譯文:天地沒有仁德,它對待萬物就像對待用草紮成的狗一樣,任由萬物自生自滅。聖人也沒有仁...

  • 論語十二章賞析

    論語十二章賞析

    《論語十二章》原文一、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》二、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》三、子曰:“吾十有五而志於...

  • 論語十二章原文及翻譯

    論語十二章原文及翻譯

    《論語十二章》原文一、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《學而》二、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》三、子曰:“吾十有五而志於...

  • 與顧章書原文

    與顧章書原文

    《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官,回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面,有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下,獨立的山峯遮住了太陽;幽深的洞穴包含着雲霧,深谷小溪積聚着翠綠的潭水;蟬鳴鶴叫,水聲清越,猿猴啼叫,和諧...