兒童認字簡單基礎的字是
兒童認字簡單基礎的字:一般來說有字卡,可以通過網路或者線下書店購買到。識字是孩子要跨過的一道坎。雖說字遲早都會學會,但學得基礎好不好、對字的認知深不深,對孩子以後的學習和成長,都會有一定影響,所以這也不是可以隨便應付的一個過程。
但其實朵媽在教孩子識字時,也走過一些彎路,有些彎路可能很多家長朋友也還在走,朵媽就說幾個具有代表性的,希望家長朋友們都能繞過去。
以奶奶為主力軍的“看圖識字法”
我個人不主張太早教孩子認字,尤其是生硬的“讀字”。
原因大家肯定都知道:語言的學習,都要經過聽和說的足量積累,才會順利進入讀和寫的階段,我們不能跨過聽、說,直接要求孩子去讀、去寫。
但老人的心思大家都能體會,一個字:急!
打心眼兒裡希望自家孫子智商超群、傲視群娃,早早買了一堆圖片和字詞相對應的大卡片,就是那種很常見的,在“蘋果”兩個字旁邊配一張紅蘋果圖片的認字卡,沒事就指著字教孩子念。
我為此很頭疼,和孩子他爸一起跟老人做了不少工作。當奶奶也發現這是事倍功半的事兒時,才放棄了讓年幼的孩子“看圖識字”。
雖然那段時間,孩子把軍棋、象棋上的字都認全了,但我從來不覺得這有什麼了不起——死記硬背沒有發散的語言灌輸,對孩子的語言開發幾乎沒有用處。
認字敏感期的“指讀法”
孩子四歲左右,才開始對字表現出濃厚的興趣,常常指著繪本里或者廣告牌上的字問這是什麼、那是什麼、這些是什麼意思。
我知道,這是孩子認字的敏感期來了,即認字的時機到了。這段時間,我們最常做的是“指讀法”。除了在外面看到廣告牌會給孩子指讀,平時讀繪本時,遇到簡單的字也會指給他看。
在這個過程中,我注意到,孩子面對不認識的字時,最常問的問題就是:“這是什麼意思啊?”
沒錯,孩子真正的興趣點並不在於字的發音,而在於字的含義。如果不解釋含義,只要求孩子記住發音,十有八九會很快忘記。
最好的認字法是“追根溯源”
前幾天,為了對比各種識字方法的優劣,我又購入一批書。其中包括網紅款《四五快讀》,也花了五六百塊買了“字有道理”的視訊課程,但個人體驗它更適合學齡兒童。
這些經歷,讓我開始仔細思考一個問題:孩子學習漢字,到底應該從哪裡開始?
我先是自己從書架上翻出《說文解字》琢磨了一陣:
漢字的緣起在於象形文字,而每一個象形文字,最初都是由事物本身的形態而來,都是一副有故事可講的圖畫。
孩子學漢字,如果先通過形象的畫面去理解字的含義,然後才在理解的基礎上進行記憶,那效果是不是會事半功倍呢?
帶著這樣的想法,我又請教了幾位在高校任教的朋友,他們無一例外對此表示贊同——孩子學認字,最生動的方式就是追本溯源。
從一個字的起源說起,用孩子最感興趣的方式,讓孩子理解和認識字的含義,這可以大大降低記憶難度,也容易幫孩子保持興趣。
直到今天,漢字中絕大多數的基本字都是象形字和指事字,其他更為複雜的會意字與形聲字,大多是由這些基本字組合而成。
只要小朋友對這些基本字形成穩固的理解和認知,對他們未來擴充識字量會有很大幫助。畢竟,只有理解了含義,才能將其內化為長久的記憶。任何科目的學習,都離不開這個規律。
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