新大學聯考中高中生綜合素質評價有什麼作用
新大學聯考中綜合素質評價有哪些作用呢?以下簡單收集整理幾條作用,供參考。
1、由高中學校用於學生教育。高中學校利用綜合素質評價,對學生成長情況進行科學分析,把握學生成長規律,全面優化課程建設,引導學生髮現自我、做好自我成長規劃,促進學生全面而有個性的成長。
2、便於學生全面瞭解自我。全面實施綜合素質評價有利於促進學生認識自我、做好自我成長回話,積極主動地發展。
3、作為高校招生錄取的重要參考。有利於促進評價方式改革,轉變“唯分數”的選拔錄取模式,促進高校多元化錄取的推進。高等學校根據學校辦學特色和人才培養要求,制定科學規範的高中學生綜合素質評價使用辦法,並提前向社會公佈,評價結果作為招生錄取的重要參考。
4、在考生分數相同時。可作為優先錄取和優先安排專業的依據。在統一大學聯考招生錄取、強基計劃/綜合評價錄取、高職院校分類考試錄取中,可依據綜合素質評價檔案材料形成考生綜合素質評價等級或成績,並在考生錄取總成績中佔一定權重。
5、提供社會機構或用人單位使用。經學生本人同意,其他社會機構或用人單位也可以通過學校或教育行政部門取得相關學生不具有隱私性質的綜合素質評價材料內容。
6、綜合素質評價的立意在於轉變以考試成績為唯一標準評價學生的做法,把一個學生從平面的分,塑造成立體的人,多方面考察。
7、隨著新大學聯考的全面實施。各地越來越重視綜合素質評價。高中生一般從高一入學時,學校會指導學生建立個人成長記錄檔案。學生需要根據自己的情況,在規定的時間內到綜合素質評價系統內填寫相關資訊。
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