一歲半的寶寶早教該怎麼做

嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機，那麼對於一歲半的寶寶早教該怎麼做好呢？今天小編帶大家瞭解一下吧。

1、記憶力的訓練。實物記憶：讓小兒回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他説出盒中玩具的名稱。詞彙記憶：成人在講述孩子較熟悉的故事，或教小兒念他熟悉的兒歌，或唱他熟悉的歌時，有意識地停頓下來讓孩子補充，由簡到難，開始讓孩子續上單字，以後可逐漸讓孩子續上一個詞、一句話這既可促進記憶力的提高，還可發展小兒的語言能力。

2、動作能力的訓練。通過遊戲、手工、鼓勵小兒做力所能及的事，促進手動作的穩定性、協調性和靈活性。適合的遊戲有玩積木、模仿畫畫、穿珠子等。扶欄上、下樓梯：訓練小兒學習上、下樓梯。訓練上下樓梯時，開始選擇的樓梯不要太多層，以便於孩子能夠較順利地上完樓梯，體驗到成功的快樂。

3、言語能力的訓練。幼兒在1歲半後，言語發展會突飛猛進，他們不僅重複成人説的言語，而且想要自己説出周圍東西的名稱。語言來源於生活，家長應常帶小兒到户外、公園去玩，鼓勵他與人交往，並引導小兒仔細觀察遇到的事物，告訴小兒他遇到事物的名稱和特點。回家後，要他回憶在外面接觸的人，看到的東西，並儘量幫他用較完整的話敍述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞彙，而且鞏固了記憶，增長了知識。

4、觀察能力的訓練。訓練上下、裏外、前後方位意識：如遊戲時説："球在椅子上、椅子下"、"球在箱子裏、在箱子外面"等等。辨別多少：如分糖果給家人，看看分的是否一樣多，放桌上比比看誰多誰少。也可以用專門的圖畫，訓練孩子認識多少。

以上就是小編給大家分享的一歲半的寶寶早教做法，早期教育核心在於提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行"激活"，從而為其日後的發展打下一個堅實的基礎。