應有格物致知精神的主旨
《應有真正的格物致知精神》的主旨:要改變中國傳統教育中只重視理論卻輕視實踐的習慣,要培養格物致知精神,學會在科學研究中善用實踐精神,發揮實踐精神對理論的指導作用。
《應有真正的格物致知精神》的賞析
《應有真正的格物致知精神》是一篇談式的議論文,全文就是圍繞着“中國學生應該怎樣學習自然科學”進行論述的。文章首先指出傳統教育的弊病,然後分析科學上的實驗精神的重要性,接着指出“王陽明的思想還在繼續支配着一些中國讀書人的頭腦”,深刻地揭露了傳統教育的弊病。作者在結尾提出了對下一代人的希望。
《應有真正的格物致知精神》的作者
《應有真正的格物致知精神》的作者是丁肇中。丁肇中是美籍華裔物理學家,主要從事高能物理學研究,導致了一系列與之相關的新粒子的發現,使粒子物理學進入了一個新的發展階段。丁肇中於1976年與里克特同獲諾貝爾物理學獎。現任美國麻省理工學院教授。
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