兒童相見不相識是出自古詩
“兒童相見不相識”是《回鄉偶書二首》其一這首古詩。《回鄉偶書二首》其一是唐代詩人賀知章所作,這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷詩,抒發詩人久客他鄉的傷感的同時,也寫出了久別回鄉的親切感。
《回鄉偶書二首》其一原文
回鄉偶書二首·其一
唐·賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
《回鄉偶書二首》其一翻譯
我年少時離開家鄉,到遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變,鬢角的毛髮卻已斑白。
家鄉的孩童看見我,沒有一個認識我。他們笑着詢問我:這客人是從哪裏來的呀?
《回鄉偶書二首》其一註釋
1、少小離家:賀知章三十七歲中進士,在此以前就離開家鄉。老大:年紀大了。賀知章回鄉時已年逾八十。
2、鄉音:家鄉的口音。無改:沒什麼變化。一作“難改”。鬢毛衰:老年人鬚髮稀疏變少。鬢毛,額角邊靠近耳朵的頭髮。一作“面毛”。衰,此處應是減少的意思。
3、相見:即看見我。相,帶有指代性的副詞。不相識:即不認識我。
4、笑問:笑着詢問。一作“卻問”,一作“借問”。
《回鄉偶書二首》其一賞析
這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷詩,寫於初來乍到之時,抒寫久客傷老之情。
在第一、二句中,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當年離家,風華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對,概括寫出數十年久客他鄉的事實,暗寓自傷“老大”之情。
次句以“鬢毛衰”頂承上句,具體寫出自己的“老大”之態,並以不變的“鄉音”映襯變化了的“鬢毛”,言下大有“我不忘故鄉,故鄉可還認得我嗎”之意,從而為喚起下兩句兒童不相識而發問作好鋪墊。
三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉而為富於戲劇性的兒童笑問的場面。“笑問客從何處來”,在兒童,這只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。
全詩就在這有問無答處悄然作結,而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。
就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峯迴路轉,別有境界。後兩句的妙處在於背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現;雖為寫己,卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富於生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。
《回鄉偶書二首》其一創作背景
創作於詩人晚年辭官還鄉之時。
《回鄉偶書二首》其一作者介紹
賀知章(659年~744年),唐代詩人。字季真,越州永興(今浙江省杭州市蕭山區)人。武則天證聖元年(695年)進士,授國子四門博士,遷太常博士。後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客等職。
為人曠達不羈,有“清談風流”之譽,晚年尤縱,自號“四明狂客”“祕書外監”。賀知章屬盛唐前期詩人,又是書法家,為“吳中四士”之一。作品大多散佚,現存詩二十首,多祭神樂章與應制詩,寫景之作,較清新通俗。
-
鯽魚竿用多大線呢
釣魚是目前比較流行的一種户外運動,現在越來越多的人喜歡在自己工作之餘的時間釣魚,而眾多釣魚愛好者最喜歡的就是釣鯽魚,但是對於新手來説,他們不知道釣鯽魚的魚竿要用多大的線,那麼鯽魚竿用多大線呢?1、釣鯽魚的線組範圍一般選擇0.15號到1.5號線,具體要看釣點、季節...
-
華東交通大學研究生怎麼樣
現在正值研究生考試報名時間,華東交通大學研究生每年報考的人數還是比較多的,然而有些學生可能平時忙於複習,對學校瞭解不是很多,不知道華東交通大學研究生好不好。今天小編來告訴你華東交通大學研究生怎麼樣。1、華東交通大學研究生值得讀,畢竟學歷比本科高一層次...
-
11月份如何野釣鯽魚
在日常生活中,釣魚是很常見的一種消遣方式,所以很多人都會經常釣魚,特別是一些男性朋友們,確實,有時候釣魚是我們拋開一切煩惱,靜下心來。那麼11月份如何野釣鯽魚呢?下面小編帶大家瞭解一下。1、釣魚時需要一個安靜的環境,太吵雜的環境魚會被嚇跑,因此釣魚時需要安靜。2...
-
回族有不信伊斯蘭的嗎
在中國,有很多的小數民族,而回族就是其中的一個,而且回族是中國中的一個比較特殊的民族,由於他們信奉的是起源於中東的伊斯蘭教,而且由於這個,所以他們的住宅就別有風味。那麼回族有不信伊斯蘭的嗎?一起來看看。1、回族有不信伊斯蘭的。2、伊斯蘭教對回族的形成和發展...