培養兒童情商的書有哪些

教會孩子管理自己行為的《大衞，不可以》;讓孩子懂道理，學做人的《成語故事大全》;培養孩子關心、尊重、分享等優秀品質的《小烏龜富蘭克林》;提高孩子語言能力和專注力的《綠野仙蹤》。

　培養兒童情商的書有哪些?

《大衞，不可以》

這本繪本可以幽默而有效的告訴小朋友們一些安全常識，使小朋友們明白什麼是應該做的，什麼是不該做的。本書描繪了一個淘氣包大衞不停地闖禍被制止，又再一次闖禍的故事，文章最後以媽媽的擁抱結尾，為童年的頑皮鬧劇，畫上了一個愛的結尾。本書由圖畫書大師大衞·香農創作，獲得了凱迪克銀獎和《紐約時報》年度最佳圖畫書，併入選紐約公共圖書館“每個人都知道的一百種圖畫書”。

《成語故事大全》

《成語故事大全》共八冊，既能提高孩子的文學素養，又能讓孩子懂道理，學做人，可以啟迪智慧，豐富自身國學修養，擴展視野，領悟人生。課後習題，活學活用，確保讀完故事後，孩子能夠做到學以致用。

《小烏龜富蘭克林》

本書講述一個發生在小主人公富蘭克林及其朋友或者家人之間的故事，幫助孩子消除對未知世界的恐懼，發展社會適應能力，學會控制情緒，學會交往，培養孩子關心、尊重、友愛、分享等優秀品質。故事文字質樸而簡潔，插圖精美生動，引導家長科學地教育孩子，與孩子進行有效的親子溝通。

小烏龜富蘭克林這個可愛的形象是每一個幼年期孩子的真實寫照，它的故事讓孩子學會認識自我、樂於挑戰自我、有效完善自我，它是陪伴孩子快樂成長的好朋友。讀完此書後，孩子的這些變化一定會給家長帶來驚喜。

《綠野仙蹤》

講述了堪薩斯女孩兒多蘿茜及小狗託託被一陣龍捲風吹到奧茲國，為回到家鄉而展開的一場關於愛、勇氣與夢想的奇幻冒險故事。整本書以故事情節為引導，用講故事的方式來教育孩子。

對於初具邏輯思維的二年級孩子來説，閲讀一本凝聚愛與勇氣的奇幻冒險的童話故事，可以充分滿足孩子對外部世界的好奇心，對於幫助該階段孩子語言能力的培養和專注力的提高都有着重要的影響作用，這是一本值得強力推薦的書籍!