《近朱者赤，近墨者黑》原文

近朱者赤近墨者黑的意思是靠着硃砂的變紅，靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。“赤”比喻古代戰爭中嗜血殺戮的人，而“黑”比喻筆墨書生，温文儒雅。此句出自《孟子》的《滕文公章句下》之《近朱者赤，近墨者黑》。

《近朱者赤，近墨者黑》原文

孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？”

曰：“使齊人傅之。”

曰：“一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊嶽之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州，善士也，使之居於王所。在於王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼卑尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨如宋王何？”

《近朱者赤，近墨者黑》翻譯

孟子對戴不勝説：“你希望你的君王向善嗎？我明白告訴你吧。比如説有一位楚國的大夫，希望他的兒子學會説齊國話，是找齊國的人來教他好呢？還是找楚國的人來教他好？”

       戴不勝説：“找齊國人來教他好。”

孟子説：“如果一個齊國人來教他，卻有許多楚國人在他周圍觀楚國話來干擾他，即使你每天鞭打他，要求他説齊國話，那也是不可能的。反之，如果把他帶到齊國去，住在齊國的某個街市比方説名叫莊嶽的地方，在那裏生活幾年，那麼，即使你每天鞭打他，要求他説楚國話，那也是不可能的了。你説薛居州是個好人，要他住在王宮中。如果在王宮中的人，無論年齡大小還是地位高低都是像薛居州那樣的好人，那君王和誰去做壞事呢？相反，如果在王宮中的人，無論年齡大小還是地位高低都不是像薛居州和樣的好人，那君王又和誰去做好事呢？單單一個薛居州能把宋王怎麼樣呢？”

《近朱者赤，近墨者黑》註釋

1、戴不勝：人名，宋國大臣。

2、之：動詞，向，往，到。

3、咻（xiu）：喧譁干擾。

4、莊嶽：齊國的街里名。莊，街名；嶽，里名。

《近朱者赤，近墨者黑》賞析

孟子的本意還是在政治方面，用“近朱者赤，近墨者黑”的啟發説明周圍環境對人的影響的重要性，從而説明當政治國的國君應注意自己身邊所用親信的考查和選擇。因為，如果國君周圍以好人，那麼國君也就會和大家一起向善做好事。相反，如果國君周圍多是壞人，那麼國君也就很難做好人了。

這裏的啟發並不深奧，所謂“昔孟母，擇鄰處”，“孟母三遷”不也就是為了找一個周圍環境好一點的地方以利於孩子的教育與成長嗎？孟子是從小就受到這方面的薰陶，早有切身體會的了，所以説得非常在理而又舉例生動形象。

我們感興趣的不僅僅在他的政治的意圖上，而且還在他所舉的例子上。這實際上是一個學習外語的問題了。原以為學習外語是在“出國大串連”的時代才時髦的，卻沒想到早在兩千多年前的孟子就有這方面的論述了。而且，不管孟子所舉的例子是真實的還是假設的，生活中有這樣的現象卻是可以肯定的，就是達官貴人讓自己的孩子學習“外國語”。

我們這裏研究而加以肯定的是他所強調的語言環境問題。誠如孟子在本章中所論，語言口耳之學，語言環境至關重要。這是凡有過學習外語經歷的人都深有體會的。孟子的分析具體而生動．讀來很有親切感。我們真該把他的這一段論述收入學習外語方面的入門教材中去。

《近朱者赤，近墨者黑》作者介紹

孟子，名軻，字子輿（一説字子車或子居）。戰國時期魯國人，魯國慶父後裔。中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承併發揚了孔子的思想，成為僅次於孔子的一代儒家宗師，有“亞聖”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。孟子的文章説理暢達，氣勢充沛並長於論辯,邏輯嚴密,尖鋭機智,代表着傳統散文寫作最高峯。