20以內的退位減法口訣

做減想加、破十法、連續減法、多減加補法、將被減數個位上補足成夠減的數。20以內退位減法的口訣：破十法。減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。退位減法也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。

例如：18-9=( )就拿18的個位 8加上1結果是9，即18-9=9，15-9=()就拿15的個位5加上1結果是6，即15-9=3。

減法運算之“數數法”

舉例13-9等於多少?孩子很可能從13個裏一個一個地去減，減去9個後，還剩4個。這種算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過“數”的方法來實現“減”的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。

減法運算之“平十法”

舉例13-9等於多少?可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13 先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。

“想加算減法”

舉例13-9等於多少?利用加法和減法之間的關係，只要知道9加幾等於13， 然後據此推出13減9就等於兒。這種算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裏的未知數，會計算20以內的進位加法。如果進位加法非常熟練，這種方法就會計算得很快，而且孩子的逆向思維得到了鍛鍊，對加減法之間的密切關係有了更深地理解，一年級中上等的孩子用這種方法的比較多。