學習的好習慣有
學習的好習慣:1、以學為先。2、隨處學習。3、講究條理。4、學會閲讀。5、合理安排。6、善做筆記。7、作業規範。8、勤于思考,善於思考。9、學習互助。10、自我調整。
1、以學為先
在他們心目中,學習是正事,理應先於娛樂,一心向學,氣定神閒,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰。
2、隨處學習
善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裏記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調整情緒。
無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,學會見縫插針利用好空餘時間,經過日積月累,效果很可觀。
3、講究條理
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好,分類存放,避免用時東翻西找。每天有天計劃,每週有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。
4、學會閲讀
學會速讀和精讀,提高單位閲讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖,提前瞭解內容,獲取更有效的信息。
當積極的閲讀者,不斷的提問,直到弄懂字裏行間的全部信息為止,特別要弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。
5、合理安排
該做啥時就做啥,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。
比如利用好時間,勉勵自己完成當天的學習任務,做到日日清。比如能夠勞逸結合,張弛有度,動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習,不誤入歧途。
比如堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”,從容做事。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無鉅細全盤記錄,特別善於記下老師補充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。
能及時整理筆記,對老師強調的重要知識點格外注意,特別注意讓知識系統化,積極思考能解決什麼問題。
7、作業規範
認真審題,冷靜應答,把每次作業當作高考,作業工整,步驟齊全,術語規範,表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質,更能養成細心用心習慣,從而激發學習潛能。
8、勤于思考,善於思考
這一條是重中之重,應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如:做完一道題後,要對答案,這裏應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什麼,用了哪些方法,為什麼用這樣的方法,怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
9、學習互助
與同學開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達;珍視同學間的友誼,在學習中互相支持和幫助,經常一起討論學習中的問題,使用不同的解題方法並相互交流心得。
有了這種和諧的同學關係,才能全身心地投入到學習中,從而保持較高的學習效率。
10、自我調整
不迴避問題,遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節,摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業繁重還是輕鬆順利時,都保持一顆平常心。
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