體育教育專業就業前景
體育教育專業主要學習內容有:體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育社會學、健康教育學、體育科學研究方法、學校體育學、體育課程與教學論、運動技能學習與控制等;運動訓練專業還須開設運動訓練學、運動技能學習與控制、體育競賽學等課程。
體育教育專業簡介體育教育是一門普通高等學校本科專業,屬教育學類專業,基本修業年限為四年,授予教育學學位。
該專業要求學生掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論,全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能,並在全面發展的基礎上有所專長,畢業後能夠勝任學校體育教學、課餘運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
體育教育專業就業前景隨着高等院校近年來連續擴招和大學生就業制度的改革,目前我國每所高等院校的畢業生,都在不同程度上面臨着就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷,在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大,體育教育專業就業前景不容樂觀。
體育教育專業是體育專業中的第一大專業,其學生的就業工作開展如何,對今後我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題,已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點,並引起了社會的普遍重視。
體育教育就業方向體育教育專業學生畢業後可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。如小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數學教師、小學數學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。
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