教師獲獎感言怎麼寫
在學習、工作乃至生活中,我們常常會隨着經歷的不同,而對某些事或人有不同的感觸,如此便可將其記錄在感言中,那麼教師獲獎感言怎麼寫?
優秀教師獲獎感言(一)
很榮幸被評為本學期的優秀教師,這是校領導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學校組織的各種業務培訓,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發展。
於此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鑽研教學業務,做到理論聯繫實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年裏,經過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬於過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。
做為一名普通的教師,我沒有什麼感人的事蹟,更沒有什麼驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講台的第一天起,我就無悔地堅守着教書育人這方沃土,跨上講台也許只用一步,但三尺講台卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優異的成績,我會努力做好以下幾點:
一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。
二、認真鑽研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,並做好培優輔差工作。
三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。
教師工作苦樂相伴,在今後的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今後的工作做得更好。
優秀教師獲獎感言(二)
作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業,堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,尊紀守法,作風正派,愛崗敬業,教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發揮先鋒模範帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務,尤其是教師要持久地進行教育科研工作,必須有紮實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我就積極的參加各種業務培訓,不斷研修現代教育科學理論,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧,重視學生非智力因素的開發,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,優化第一課堂教學,開設第二課堂活動,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培養和發展。於此同時,也能嚴格要求自己,在教學中刻苦鑽研教學業務,做到理論聯繫實際,能運用多種教學媒體,並創制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,分層教學,精心備課,認真上課,培育優等生,輔導後進生,爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。
總之,我所取得的點滴成績,源自於對黨的教育事業的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的台階,讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,沒有什麼特別,黨和人民給了我這麼多的榮譽,我將更加努力地盡愛崗敬業之職分,用心寫下忠誠,讓青春閃光!
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