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用五感法寫秋天三年級

教育2.73W

金黃色的麥田,掀起層層麥浪。我最愛踩在枯黃的落葉上,聽它們發出“咯吱咯吱”的聲響,這讓上學的路上充滿歡聲笑語。秋雨冰涼涼的,有一次忘帶雨傘,我全身都被雨水打濕了,好冷啊!秋天水果真多啊,媽媽買了蘋果、梨子、石榴,我迫不及待地剝開一個石榴,石榴籽一顆顆像紅寶石一樣,咬了一口甜甜的,這就是秋的味道吧。秋風一來,街道兩旁的桂花紛紛飄落,空氣中瀰漫着淡淡的芳香,我貪婪地嗅着,久久不願離去。

五感法寫秋天三年級 用五感法寫秋天三年級

五感法有五種觀感,分別是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺。五感法就是運用自己的眼、手、口、鼻、耳,對所觀察的對象來看一看、摸一摸、嘗一嘗、聞一聞、聽一聽。

並不是每篇文章都把“眼手口鼻耳”全部寫進去,而是選擇其中“幾感”來寫,而且有的部分會特意寫得更詳細一些,甚至還會加入作者的想象。在五感法習作當中,要根據觀察事物的不同進行取捨,有側重,更要利用合理的想象。

五感法寫秋天三年級 用五感法寫秋天三年級 第2張

五感法:

1、除了用眼睛看來觀察事物外,我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物。比如“荷花池水”,你除了觀察池水是什麼樣子的,還可以站在荷花池邊上,用心聽--聽流水的聲音:“水在歡樂地唱歌"水在訴説着故事”。水就在我們的耳朵裏產生了新的感覺,變得生動起來。

五感法寫秋天三年級 用五感法寫秋天三年級 第3張

2、眼睛是我們接觸世界的窗口,我們不僅可以通過眼睛來尋找光明,還可以發現美。我們要用心觀察身邊的事物,用眼睛去仔細觀察事物的顏色、形狀和構造。

比如“荷花”,要認真觀察荷花是什麼顏色的,綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什麼樣子的。日積月累,你對事物的觀察能力就會越來越強,作文素材就會越來越豐富。