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《平分生命》讀後感怎麼寫

教育1.03W

讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面一起來了解一下《平分生命》讀後感怎麼寫。

《平分生命》讀後感怎麼寫

《平分生命》讀後感(篇1)

以前,有一對孤兒,他們的父母早逝,哥哥和妹妹相依為命。然而,妹妹不幸染上了重病,需要輸血,而醫院的血液又很貴。哥哥會怎麼辦呢?哥哥作為妹妹唯一的親人,與妹妹的血型相符,只有他能救妹妹。這個10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉,然後自然死亡。他猶豫了一會,終於點了點頭。

輸完血後,男孩顫抖着問:”醫生,我還能活多久?“

醫生正想笑男孩的無知,但轉念又被男孩的勇敢震撼了:這個孩子認為輸血會失去生命,卻還堅持為妹妹輸血,這是怎麼樣的品質,我們大人恐怕都做不到。醫生激動的對男孩説:”你能活到100歲,小夥子,你很健康!“沒想到男孩眼中放出光彩,高興得又蹦又跳,然後又抬起胳膊昂起頭,鄭重其事地對醫生説:”那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們各活50年!“所有在場的人都震撼了。如果有另外一個自私的小男孩,以為抽血會死亡的話,他會為妹妹付出自己的生命嗎?他也許會眼睜睜地看着妹妹因沒有血液而死亡。能有幾個人會像小男孩那樣疼妹妹,願意為妹妹付出生命呢?他覺得只要妹妹健康,他,死也值了!

現實生活中有許許多多自私的人,他們認為自己只能索取別人,而不會對別人付出。這樣的人不會幫助有困難的人,也不會伸手援助別人。他們會對需要幫助的人視而不見的,更何況是和別人平分生命。

跟別人平分生命,是一個多麼高尚的想法。這不是小男孩無知的承諾,這是人類最無私最純真的諾言!

《平分生命》讀後感(篇2)

你願意與別人分享你的珍愛嗎?你願意在別人危難之時伸出援助之手嗎?你願意與別人平分你的生命嗎?

如果你不願意,如果你做不到,那麼請看一看,《平分生命》這篇文章中的小男孩是怎麼做的吧!

在這個故事中,有三個人物,小男孩、妹妹和醫生。這兩個孩子父母早逝,從小相依為命。有一天,妹妹得了重病需要輸血。雖然想到會死去,但是小男孩依然伸出了手臂給妹妹獻血,並天真地想將自己的生命分給妹妹一半。小男孩的一言一行,表達了對妹妹深深的愛。

在文章中,觸動我內心的是小男孩的堅強、無私,還有願意與別人共享生命的那份純真。其中最打動我的是小男孩的無私。我在生活中,是一個恰恰與小男孩相反的人。我很自私,從不願意與別人分享自己的東西。我讀了《平分生命》這篇文章,知道了自己的自私。和小男孩比起來,我感到非常羞愧。

俗話説:”滴水之恩,定當湧泉相報。“我希望妹妹能記住哥哥對她無私的愛和恩情,更希望妹妹能用同樣的愛去回報哥哥。妹妹要做一個知恩圖報的人,讓哥哥欣慰,不讓哥哥為自己當年的行動有所後悔。

同別人平分生命,即使親如父子,恩愛如夫妻,又有幾人能如此快樂、如此坦誠、如此心甘情願地説出並且做到呢?只有無私的愛,能讓這一切實現!