數學日記怎麼寫一年級

學生以日記的形式，記述自己在數學學習和應用過程中的感受與體會。通過日記的方式，學生可以對自己所學的數學內容進行總結，寫出自己的收穫與困惑，還能激發他們用“數學日記”去觀察生活。數學日記不僅真實地反映了學生的學習情況，更重要的是它相對客觀地再現了教與學的互動情況。

數學日記範文1

今天，媽媽買回來一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然後，我喝了口水，就去寫作業了，把語文預習作業和數學練習冊寫完以後，我又吃了五分之一，然後媽媽説：“是什麼糖這麼饞人?我也來吃幾顆。”就這樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問我：“還剩下多少糖呢?”我回答：“只有五分之一的糖了!”這一天，我用數學知識來表示我們吃的糖，我現在真開心。

數學日記範文2

這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了。這本書共有上下兩冊，其中上冊有四大篇，每篇5個共20個小故事，一共有170頁;下冊有三大篇，每篇4個共12個小故事，一共有142頁。書中講的是一些十分搞笑的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我個性喜歡看這本書，幾乎天天都看，每一天看幾頁，可好看了。但是由於故事太多，我看了一個多月才看完。

數學日記範文3

生活處處離不開數字

這天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店裏人很多，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎樣分。我笑笑説：這太簡單了，24+6=4，每個4個唄。爸爸問：一個全家桶119元，二個全家桶多少錢要用你們學過的簡便方法解決。這也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。

吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們去買水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐説;買2斤蘋果，留下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧我小聲地算起來。

10(-3.2x2)+2.5=(10-6.4)+2.5=3.6+2.5=1.44，很快我明白結果了，我們還能夠買1.44斤梨。別看那麼簡單，我們的生活處處離不開這小小的數字呢。