別了語文課主要講了什麼事情

《別了，語文課》講了作者開始對語文課十分“厭惡”，後來得知要全家移民，再也不用學習語文後，他開始努力學習語文，認真聽講，表達了作者強烈的愛國主義精神和對國語的無限眷戀。

　《別了，語文課》中心思想

臨走前，老師和同學的熱情、關懷使主人公永遠忘不了自己的祖國!

作者為什麼開始不喜歡國語，而後來喜歡了呢?

國語不僅是我們生活的一部分，還是我們生命的一部分。國語一直陪伴着我們長大，還傳遞給我們各方面的知識，讓我們掌握了學習的許多方法，如果碰到難題，還可以自己去找答案，自己理解。國語也讓我們知道了讀書的種種樂趣。所以，我們一定要學好國語，將來就可以在社會上很好地發揮出自己所擁有的知識。

《別了語文課》主要內容

《別了，語文課》講了作者由開始的對語文課“厭惡”到後來因全家移民和張先生教導對語文課產生“喜愛”之情，最後因為知道自己無法再學習語文而“熱淚盈眶”，表達作者強烈的愛國主義精神。