酷知吧

有關觀點的精選知識

知道生活中的經驗,生活的萬事通,提高生活質量,掌握生活訣竅,生活的精華凝聚於此-觀點鑑賞列表,觀點鑑賞列表為您觀點方面提供無微不至的解答,不再不懂觀點方面的知識,不再疑慮觀點方面的知識,健康生活全面開啟盡在觀點鑑賞列表。

  • 勞心者治人勞力者治於人的觀點出自什麼書

    勞心者治人勞力者治於人的觀點出自什麼書

    “勞心者治人,勞力者治於人”的觀點出自先秦諸子著作《孟子》。“勞心者治人,勞力者治於人”的意思是:腦力勞動者管理別人,體力勞動者被人管理。《孟子》是中國儒家典籍中的一部,主要記錄了孟子及其弟子的政治、教育、哲學...

  • 道家思想的主要觀點是什麼

    道家思想的主要觀點是什麼

    道家是一種思想流派,道家用"道"來探究自然、社會、人生之間的關係。道家提倡道法自然,無為而治,與自然和諧相處。道家思想主要觀點之一就是道法自然。道家認為道是萬物的根本,而萬物都按自己的天性自然而然變化,所以大道...

  • 蘇格拉底的代表觀點

    蘇格拉底的代表觀點

    蘇格拉底的主要觀點:1、蘇格拉底主張心靈的轉向,把哲學的研究重點從對自然界的研究轉到對於人本身的研究上來,這樣使得人與自然嚴格的得以區分開來,成為一個不同於自然界的實體。2、蘇格拉底還強調靈魂不滅説,為以後的唯心...

  • 王守仁的教育觀點和主張是什麼

    王守仁的教育觀點和主張是什麼

    王守仁的教育觀點有:1、有教無類,學為聖人。2、趨向鼓舞,中心喜悦。3、因材施教,循序漸進。4、以人為本,寓教於樂。5、自家解化,點化誘導。王守仁的主張有:1、心外無物、心外無事、心外無理。2、宇宙便是無心,無心便是宇宙。3...

  • 天不變道亦不變的觀點屬於什麼觀點

    天不變道亦不變的觀點屬於什麼觀點

    中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國,各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼天不變道亦不變的觀點屬於什麼觀點呢?1、“天不變,道亦不變”屬於儒家學派的觀點,出自董仲舒《舉賢良對策》一文。2、這句話的意思...

  • 及早施教勿失時機是誰的教育觀點

    及早施教勿失時機是誰的教育觀點

    中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國,各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼及早施教勿失時機是誰的教育觀點呢?1、“及早施教,勿失時機”是顏之推的教育觀點。2、顏之推(531年~約597年),字介,生於江陵(今湖北省江...

  • 重商主義的基本觀點是什麼

    重商主義的基本觀點是什麼

    重商主義(Mercantilism),也稱作“工商業本位”,產生並流行於15世紀至17世紀中葉的西歐,是封建主義解體之後的16至17世紀西歐資本原始積累時期的一種經濟理論或經濟體系,反映資本原始積累時期資產階級利益的經濟理論和政策體...

  • 智力的本質是一種適應是誰提出的

    智力的本質是一種適應是誰提出的

    智力的實質是一種適應是皮亞傑提出的。皮亞傑認為智力是一種適應形式具有動力性的特點,隨着環境和有機體自身的變化,智力的結構和功能必然不斷變化,以適應變化的條件。進入成年期後,智力變化仍具有適應意義。美國心理學...

  • 師曠論學的主要觀點是什麼

    師曠論學的主要觀點是什麼

    《師曠論學》主要觀點:不要因為年紀大就放棄學習,有志不在年高。要抱着“活到老,學到老”的心態學習,不要因為年老就恐懼學習。只要懷着目標與恆心,信心與決心,即使學得不如少年人快,最終也可以學有所成。師曠勸學的故事晉平...

  • 性本善是誰人的觀點

    性本善是誰人的觀點

    性本善是孟子的觀點。孟子認為人性本善,人天然就擁有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心四本心,這是人與動物的不同之處,如果沒有四本心就不能成為人。性善論的出處《孟子·告子上》:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人...

  • 為學日益為道日損是誰的觀點

    為學日益為道日損是誰的觀點

    為學日益,為道日損是一個漢語詞彙,後接損之又損,以至於無為。下面一起來看看為學日益為道日損是誰的觀點。1、老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽,或曰諡伯陽,春秋末期人,生卒年不詳,籍貫也多有爭議,《史記》等記載老子出生於春秋時期...

  • 天行有常,不為堯存,不為桀亡體現的觀點

    天行有常,不為堯存,不為桀亡體現的觀點

    “天行有常,不為堯存,不為桀亡”是儒家學派的觀點,體現了樸素的唯物主義的觀點。這句話的寓意是:自然事物都有自身的發展規律,不會受個人的主觀意願而影響。這句話出自《荀子》。“天行有常”的出處“天行有常”出自《荀子...

  • 唯物辯證法的基本觀點是什麼

    唯物辯證法的基本觀點是什麼

    唯物辯證法即“馬克思主義辯證法”。以自然界、人類社會和思維發展最一般規律為研究對象。是辯證法思想發展的高級形態。那麼唯物辯證法的基本觀點是什麼呢?1、聯繫的觀點:物質世界是一個普遍聯繫的統一整體。聯繫是指...

  • 自然法學派的主要觀點

    自然法學派的主要觀點

    自然法學派的主要思想:自然法學説認為,在自然,特別是在人的自然本性中,存在着一個理性的秩序,這個秩序提供一個獨立於人意志之外的客觀價值立場,並以此立場去對法律及政治的結構作批判性的評價。自然法學派起初的權利觀念更...

  • 建構主義學習理論基本觀點有哪些

    建構主義學習理論基本觀點有哪些

    建構主義主張世界是客觀存在的,但是對事物的理解卻是由每個人自己決定。不同的人由於原有經驗不同,對同一事物會有不同理解。建構主義學習理論認為:學習是引導學生從原有經驗出發,生長(建構)起新的經驗。那麼建構主義學習理...

  • 論述書畫同源

    論述書畫同源

    “書畫同源”的觀點是趙孟頫提出的。趙孟頫是我國元朝時期著名的書法家及畫家,“書畫同源”中的“畫”即是指文人畫,文人畫的表現形式講究集詩句、書法、繪畫、鈐印於一體,以書入畫,通過作品表達作者的人品、學問、才情、...

  • 運動和靜止極端觀點有哪些

    運動和靜止極端觀點有哪些

    運動是物質的存在形式和固有屬性。它包括宇宙間的一切變化和過程。辯證唯物主義認為,世界是物質的,物質是永恆運動着的。物質和運動是不可分的,世界上沒有不運動的物質,也沒有離開物質的運動。那麼運動和靜止極端觀點有哪...

  • 畫餅充飢體現了什麼哲學觀點

    畫餅充飢體現了什麼哲學觀點

    “畫餅不能充飢”體現的哲學道理是:物質決定意識,意識是客觀事物在人腦中的反映。意識具有能動作用,對改造客觀世界具有一定的指導作用,但是意識不能離開客觀實際來改造現實世界。物質和意識的辯證關係要求我們,一切從實際...

  • 及早施教勿失時機是誰説的

    及早施教勿失時機是誰説的

    “及早施教,勿失時機”是顏之推的教育觀點。顏之推是中國古代文學家、教育家。顏之推一生著述甚豐,現存有《顏氏家訓》和《還冤志》等著述。顏之推創作的《顏氏家訓》,開啟了“家訓”之先河。顏之推的簡介顏之推博學多識...

  • 池子與河流中河流的觀點

    池子與河流中河流的觀點

    《池子與河流》中河流的觀點:生活不能一成不變,奔波的生活雖然辛苦,但是這種生活是有益的,它會給自己不斷補充新鮮的血液,讓自己不斷地更新、進步。生活需要勇往直前,不要被懶惰支配,向目標方向前進,總有一天會達到目的地。...

  • 池子與河流中池子有怎樣的觀點

    池子與河流中池子有怎樣的觀點

    《池子與河流》中池子的觀點是順其自然,不願意突破自我,只想安逸清閒的過日子。在《池子與河流》這個寓言故事中:我們可以看出池子是一個眼光狹小、短見的人,它只看到了眼前的安逸和舒適,沒有考慮到自己未來,只求一時的安逸...

  • 中庸的觀點是什麼

    中庸的觀點是什麼

    中庸的觀點有:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教;所追求的修養的最高境界是至誠或稱至德等等。中庸思想的核心是將“中庸”看作道德行為的最高標準。《中庸》是儒家經典著作之一,是中國古代...

  • 墨子反對的愛有差等這一觀點是哪家的

    墨子反對的愛有差等這一觀點是哪家的

    墨子反對的“愛有差等”這一觀點是儒家學派的主張。儒家學派認為愛有差等是人與生俱來的普遍本性,而墨子代表的墨家學派則主張“兼愛”。墨子認為社會動亂的原因在於人們不能兼愛,從而主張國與國之間,人與人之間,都應當“...

  • 子非魚安知魚之樂哲學原理

    子非魚安知魚之樂哲學原理

    子非魚安知魚之樂是什麼哲學觀點:不要總是以自己的眼光去看待他人。一、出自莊子的《莊子.秋水》。二、原文莊子曰:“鰷魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”(莊子説:“...

  • 池子與河流中池子的觀點

    池子與河流中池子的觀點

    《池子與河流》中池子的觀點:池子認為河流的生活過於奔波與沉重,它不願意過河流的生活,於是選擇停留在原地;池子追求的是無憂無慮的、不承擔任何責任的清閒生活。這個故事以池子最後被淤泥完全堵塞的結局告訴我們不要學...