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鋼鐵是怎樣煉成的全文賞析

教育1.2W

賞析

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯社會主義文學中的一部名著,作品的主要成就是塑造了保爾·柯察金這一藝術典型。作者在刻畫這一人物形象時嚴格地遵循生活的真實,並不把保爾的堅強意志和剛強的性格看成是天生的,而認爲是在英勇的戰鬥和艱苦的勞動中,在刻苦的學習和嚴格的律己中鍛煉出來的。

小說真實而深刻地描繪了十月革命前後烏克蘭地區的廣闊生活畫卷,塑造了以保爾·柯察金爲代表的一代英雄的光輝形象。主人公保爾·柯察金的童年,過的是最底層的苦難生活。

年輕的保爾爲拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕,在獄中表現得堅貞不屈,出獄後參軍,在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉戰疆場,浴血奮戰,身負重傷後以驚人的忍耐力使醫生們深爲敬佩。

出院後離開了部隊,無論是做共青團工作,肅反工作還是參加修築鐵路的艱苦勞動,均表現出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神,並且在愛情問題上也有着嚴肅的態度和精神境界,殘酷的戰爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了,雙目失明,全身癱瘓,但他以驚人的毅力從事文學創作,最終獲得了成功。

透過揭示保爾爲了黨和人民的事業,敢於戰勝任何艱難困苦的剛毅性格,小說形象地告訴青年一代,什麼是共產主義理想,如何爲共產主義理想去努力奮鬥。革命戰士應當有一個什麼樣的人生,這是小說的主題。

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《鋼鐵是怎樣練成的》人物分析

保爾:保爾具有頑強、執着、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容的品格,更有着自我犧牲的精神,頑強堅韌的意志,堅定不移的信念,熱愛讀書的精神。

冬妮婭:保爾初戀對象,她是一個林務官的女兒。她純潔善良,美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啓發了他的思想。她是在偶然的相遇裏認識保爾柯察金的,由於他的倔強和熱情,她不自覺地喜歡他,而愛他。但由於階級出身的關係,她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛蘇維埃政權的偉大斗爭。

朱赫來:共產黨員,一個堅強的紅軍戰士,勇敢、機智,善於領導和組織羣衆,他在革命鬥爭中很好地團結了廣大的工人和教育了無數的青年,保爾就是深受他的教育和培養而成長起來的。

阿爾焦姆:他是保爾的哥哥,一個火車司機,鉗工,市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質,和敵人進行了不懈的鬥爭,他是朱赫來最好的助手。

琳達:一個優秀的共產黨員,是保爾真正深愛的對象。她漂亮、機智,打扮簡單而幹練,心地善良而堅定。她酷愛工作,善於出謀劃策,能夠積極應對突發事件,不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明,熱愛自己所信仰的共產主義,與保爾志同道合,配合默契。

《鋼鐵是怎樣練成的》作者

尼古拉·阿耶克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基(1904—1936),蘇聯無產階級革命作家,出生於烏克蘭一個普通工人家庭,12歲開始勞動生涯,15歲加入共青團,參加過保衛蘇維埃政權的國內戰爭。

1920年因傷重轉業,投入到經濟建設的潮流之中,先後負責過團與黨的下、中層領導工作,是蘇維埃“優秀的共產主義戰士”。在傷病復發導致身體癱瘓、雙目失明後,他走上了文學創作的道路,1935年獲得國家最高榮譽——列寧勳章;1936年逝世。

一生著述不多,其中最著名的作品爲《鋼鐵是怎樣煉成的》。

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       《鋼鐵是怎樣練成的》創作背景

時代背景

20年代末30年代初,隨着新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立,在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。

斯大林時期的國家用“一統化”思想教育青少年,尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用,斯大林要求文學作品要“追求直接的宣傳目的”,許多作品的寫作目的就是爲了向青年灌輸“共產主義理想”。

官方強調文學用“社會主義精神改造和教育勞動人民”的任務,文學藝術要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現社會主義精神和共產主義理想的英雄人物。

這一時期,蘇聯文學的主題是歌頌社會主義改造和建設,歌頌黨和領袖,塑造蘇維埃新人的光輝形象,蘇聯文學的任務就是根據共產主義意識形態創造出一個絕對信仰共產主義的人物並把他描繪得真實可信。

奧斯特洛夫斯基響應官方的號召開始撰寫《鋼鐵》,保爾樸素的階級感情、狂熱的獻身精神、對共產主義的美好憧憬和對領袖的絕對服從正是斯大林推行其路線所需要的。

個人背景

1927年初,22歲的奧斯特洛夫斯基因癱瘓臥病在牀,雙目失明。奧斯特洛夫斯基在與病魔做鬥爭的同時決意透過文學作品,來展現當時的時貌和個人的生活體驗,他創作了一篇關於科托夫騎兵旅成長以及英勇征戰的中篇小說。

他把小說寫好讓妻子寄給敖德薩科托夫騎兵旅的戰友們,徵求他們的意見,戰友們熱情地評價了這部小說,但手稿在回寄途中被郵局丟失。但這並沒有挫敗他,在參加斯維爾德洛夫共產主義函授大學學習的同時,他開始構思《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這部書是他強忍病痛,在病榻上歷時三年完成。故事取材於他的親身經歷。