《說和做》怎麼教學
《說和做——記聞一多先生言行片段》是“農民詩人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日報》,入選人教版七年級下冊語文教材時經作者同意更名爲《聞一多先生的說和做》那麼《說和做》怎麼教學呢?
1、這是一篇寫得十分精粹的散文,感情充沛,語言精警。不妨引導學生反覆誦讀本文,以領悟文意,受到薰陶,並體會語言的優美和抒情性。教師可以用範讀,或者放錄音、錄像等,激發學生的感情,調動學生誦讀本文的積極性。
2、、本文圍繞中心選擇材料和剪裁材料的方法,敘述中的抒情、描寫和議論,前後文的過渡和照應,都值得學生學習。尤其要注意引導學生從課文中積累語言,培養語感,提高理解和運用語言的能力。
3、關於聞一多先生的背景材料,不妨引導學生從圖書館或從網上自主查閱,並加以整理後,在班上交流,以幫助學生更好地把握課文。
4、課文中有些文言詞不好理解,建議引導學生利用工具書自主解決,教師不必越俎代庖。
5、讓學生查找一下聞一多先生的最後一篇演講,這樣可以讓學生更能體會到聞一多先生言行的魅力。
6、前後有什麼變化,又有什麼共同的地方?
以上就是對於《說和做》怎麼教學的相關內容。
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