《筍芽兒》課文原文及賞析是什麼
《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽。下面一起來看看《筍芽兒》課文原文及賞析。
1、課文原文:沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏着樂曲,低聲呼喚着沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
2、筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”
3、轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚着筍芽兒。
4、筍芽兒扭動着身子,一個勁兒地向上鑽。
5、媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬彆着涼。”
6、筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多麼明亮、多麼美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖着綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫着……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎麼也看不夠。她高興地說:“多美的春光啊!我要快快長大!”
7、春雨姑娘愛撫着她,滋潤着她。太陽公公照射着她,溫暖着她。筍芽兒脫下一件件衣服,長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上,自豪地喊着“我長大啦!”
8、賞析:《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲,春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓,一層層的筍皮是竹媽媽給筍芽兒穿上的一件件衣服。課文形象生動,採用春雨姑娘對筍芽兒的引發力,竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發力交錯的形式,繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程。
以上的就是關於《筍芽兒》課文原文及賞析是什麼的內容介紹了。
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