個體身心發展的規律口訣
個體身心發展總共有五大規律:1、順序性,2、階段性,3、不平衡性,4、互補性,5、個別差異性。在小學教師資格證考試當中,個體身心發展是考試當中重點,其考點內容一般會涉及到規律內涵的定義反選,或者是改編成案例的方式、古語反選的方式以及給教學啓示反選規律的方式來考察。
1、順序性:是指人的身心發展是一個由低到高、由簡到繁、由量變到質變的發展過程。順序性強調的是人的發展是有順序的,而且這個順序是不可逆的。
2、階段性:發展是一個分階段的連續過程,相鄰的階段是有規律過渡做準備。個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特徵及主要矛盾,面臨着不同的發展任務。
3、不平衡性:同一方面的發展在不同的年齡階段是不均衡的,即有的方面在較早的年齡階段已經較成熟,有的則要較晚。
4、互補性:這種互補是具有生理缺陷的兒童發展的重要保障,它使這些兒童不至於因某種身體的缺陷而阻礙其整體發展水平的實現。
5、個別差異性:從羣體的角度看,表現爲男女性別的差異,還表現在身心的所有構成方面,其中有些是發展現狀的差異,有些是心理特徵表現方式上的差異。
人的主觀意識對客觀事物的反映和能動作用,其實就是人們能夠根據自己的意願對一些事物做出相應的判斷和抉擇。學生的主觀能動性是人的身心發展的動力,是促進個體發展的決定性因素。
-
摩爾的通式是什麼
1mol有6.02×10^23個分子。摩爾簡稱摩,舊稱克分子、克原子,符號爲mol,是物質的量的單位,是國際單位制7個基本單位之一。每1摩爾任何物質(微觀物質,如分子、原子等)含有阿伏加德羅常量(約6.02×10^23)個微粒。摩爾的基本資訊科學上把含有NA(約6.02×10²³)個微粒的集合...
-
夢見捉螃蟹是什麼意思
相信很多人都會有發生過這個情況,那就是睡覺時候會發夢。基本每個人睡覺都會做夢,並且每個人的夢境都不一樣,或者說有些人都很奇怪自己爲什麼做某些夢,其中就包含了在夢裏捉螃蟹。那麼夢見捉螃蟹是什麼意思呢?請看下面內容。1、夢見抓螃蟹,意味着與做夢人作對的人已...
-
成都醫學院公共管理專業就業方向是什麼
最近我發現身邊很多朋友的孩子都選擇就讀公共管業這個專業,其實,現在公共管理專業前景還是不錯的,因爲社會對管理人員的需求還是比較大的,而一些沒有了解過這個專業的人,可能不是很懂畢業後的就業方法。今天,我以成都醫學院舉例子,說一下成都醫學院公共管理專業就業方...
-
微信頭像有什麼禁忌
微信是目前大家比較常用的交流方式,微信也成爲了我們生活中必不可少的通訊工具,微信頭像也是五花八門,什麼樣的都有。但是大多數人並不知道微信頭像設定是有講究的,有些頭像是不可以使用的,那麼微信頭像有什麼禁忌呢?一起來看看。1、拒絕使用比較淒涼的背景的風景。...