親愛的老師作文怎麼寫
在日常學習、工作或生活中,都嘗試過寫作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼親愛的老師作文怎麼寫呢?
親愛的老師作文(篇1)
六年一轉眼就不見了,可是我的到海里,還是經常浮現出那張臉——老師的臉。
每一次,課堂上老師的臉種會會是嚴肅的,因為我們在下面,吵鬧的寫着作業,第二天,一見到老師就會發現老師,的臉瘦了,臉白了,那是沒睡好的後果,為了什麼呢?那還不是為了我們,為了我們能考得好成績,為了幫我們,改我們作得一塌糊塗的作業,為了我們,老師放棄了一切的休息時間,每當老師彎下身來時,我們種會看見老師頭上那一根根的白色的頭髮,在我們立校考還有天的時候,我看見老師瘦了,臉也憔悴了,我的老師啊!你其實沒有必要這樣對着我們受氣,每一次我們模擬考完老師你種是一進教室就把一大達的試卷,重重的摔在桌子上,大聲的,氣憤的,説道:“你們怎麼可以考得那麼的差,我教過的應用題你們都完完整整的還給我了,這次考試我們班竟然有多個不及格,分以下的有9個,竟然才考了9分,你們不用參加小考了,這樣的分數只能拉學校的分,我們班是不是要留級一年啊,”我們看到老師這樣生氣是種是感到很對不起老師,我們這麼會如此的差,整個年級六個班我們班不及格的人最多,老師一定很沒面子,也很累吧!老師,對不起!
老師,我親愛的老師!您幸苦了,我們好了一定會報答你的,老師,親愛的老師。
親愛的老師作文(篇2)
老師,您如同一個慈母,又似一個雷公,當我們與同學打架鬥毆時,您就大怒,向我們使出“獅子吼”來訓斥我們,緊接着您又變成、温柔的慈母來引導我們要團結,相互幫助,相互寬容。
您不愛化粧,穿的衣服非常樸素,頭髮是極常見的短髮,您雖然不是温柔如水,但您的大度、體貼讓我們很享用。
您一直考慮我們怎麼能在快樂中學習,快樂積累,同時讓我們少寫作業而效率去高;而我們,從四年級您教我們開始,幾乎每天都有不好的事情發生,這讓您十分操心,記得您剛接我們班不久,有很多同學打架,甚至在上課時打起來。當你知道後,並不打罵,訓斥他們,而是把他們叫到一邊,用柔和的語氣來詢問他們打架的原因,並給他們講道理,後來您又教育我們要團結互助,過一段時間遍教育我們。我們寫的作業,您一點一點的判,來查出問題一一為我們講解。
在一次運動會上,我因踩磚而沒有得第一,那時我信心都沒有了,您知道後,便來安慰我,叫我勇敢面對、要堅強,不能逃避。您説:“相信我。”我看到您那堅定的眼神,我的自信重新回來了。
您為了六年級3班的學生們,您早晨早早地從家出來了,傍晚,時您您為了六年級3班的學生們,您早晨早早地從家出來了,傍晚時,您便拖着疲倦的身體一步步向家走去,您整天為了6(3)班而操心、廢話,連自己的女兒都沒有時間管,當同學問題時,您總是很開心,臉上充滿了笑容,如果同學一遍聽不明白,便再講一遍,知道同學明白為止。
我親愛的老師,您的臉,是否在這些日子中留下了條條波紋,在黑亮的秀髮中留下了根根銀絲?我親愛的老師。
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