初中课堂导入方式有哪些种类
在初中课堂教学中,导入很重要。可以激发学生兴趣,引领整个课堂走向。那么初中课堂导入方式有哪些种类呢?
1、通过故事导入本课。教师可以通过一个生活中的小故事、历史小故事、新闻小故事来导入本节课,这样使得课堂气氛活跃而生动。
2、设置悬念见导入本课。如果本节课是物理课、化学课,涉及一些物理现象、化学变化,这时教师可以采用这种方式导入。
3、设定一定场景、情境导入本课。根据课堂具体内容,教师可以设定相应的场景,或者制造一个情境,这样引入于整个课堂融为一体,渲染气氛,效果很好。
4、开门见山,直观导入。如果课堂知识与课堂内环境相关,那就可以采取这种方法。开门见山,直接导入。因为课堂内容是学生日常熟悉的场景,这样更加自然顺畅。
5、设计实验,利用实验导入。学生都具有好奇心,利用学生的好奇心,可以设计实验,用实验导入更引人入胜。
6、复习旧知识,引出新知识导入本课。如果一节课与上一节课知识联系紧密,可以用复习上一节课所讲知识的方式来导入新课。
7、自由谈话导入新课这种方式也很实用。我们也可以通过与学生进行聊天交谈,通对师生对话来导入一节课。效果也不错。
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