我的同學作文怎麼寫
在平平淡淡的學習、工作、生活中,對作文都不陌生了,藉助作文可以提高自己的語言組織能力。那麼我的同學作文怎麼寫呢?
我的同學作文範文(一)
他,高高的個子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時調皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。
上課時,他總是一言不發,安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,他便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那裡裝樣子,這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了,他便恢復了男孩子應有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒來,他便會跑到教室門口,來一個迪加奧特曼變身,把我們引得鬨堂大笑。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創了一套打蚊子的祕訣:一斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動作之後,還會加上一句:“蚊子必死。”不僅如此,他還會改編詩人李白的詩:床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子,有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續認真學習時,他不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
親愛的同桌,我多麼希望能和你成為真正的好朋友啊!
我的同學作文範文(二)
從一年級到六年級的一點一滴,在我們每個人的印象裡都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以後也是可以找到的,但我想:無論是多麼美好的回憶,都比不上童年時那段美好的回憶,都比不上和同學們一起快樂地學習,快樂地生活……
六年來,我們一起歡樂地學習,一起歡樂地玩耍,走過了一個難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒,我真想哭,一想到大家就要分別,就不禁淚眼朦朧,眼淚便不由自主地流下來……
六年前,父母把我們帶到了這個學校;六年來,我們學到了許多知識,同時也找到了友誼;六年後的今天,當我們再回憶起那段美好回憶時,心中充滿了溫暖,同時也有些後悔,因我們一起快樂走過而充滿溫暖,也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到後悔莫及……
常言道:“有分別就有重逢”,話雖如此,但實際卻不是話中所說那樣,即使分別過後還能再重逢,但重逢也失去當年的感情了,就像花落般失去了當年的“風采。”
再見了,同學,雖然我們就要分別了,但我相信,只要我們彼此心連心,我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶裡……
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