幼兒詩歌有哪些特點
兒童詩是指以兒童為主體接受物件,適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點,既包括成人詩人為兒童創作的詩,也包括兒童為抒懷而創作的詩。那麼幼兒詩歌有哪些特點呢?
1、形象性:對兒童進行教育要藉助各種各樣的生動形象;兒童年齡越小,越依賴於形象化的手段。要求和戲劇一樣富於動作性,更多的以動作來表現人物的性格和心理活動。兒童詩需要更的“比”、“興”,以加強形象性。兒童文學作品的語言要有聲有色,娓娓動聽。
2、趣味性:兒童知識、生活經驗不豐富,理解力薄弱,對那些複雜的整理不易理解,對成人的生活經驗和某些思想感情也難以體會。優秀的兒童文學作品,就是在輕鬆愉快地說笑中,在有趣的故事情節中,潛移默化地給孩子們講述一個深刻的道理或做一些有益的啟示。
3、故事性:兒童文學的故事情節,要求結構單純,情節緊湊、生動。強調故事性,並不是單純追求情節離奇,不從生活出發,不寫人,只寫事。兒童文學主要是寫人,刻畫人物的性格、心理、思想。它的主人公不一定都是人,也可以使其他動物、植物,甚至無生物。這些在作品中都是人格化。
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