我學雷鋒好榜樣作文怎麼寫
無論是身處學校還是步入社會,都不可避免地會接觸到作文,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼我學雷鋒好榜樣作文怎麼寫呢?
我學雷鋒好榜樣作文(一)
“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”這首歌流傳了許多年,至今也在唱。前兩天的一個活動,又讓我想了起來這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日,為了學習和發揚雷鋒精神,我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長髮言,向我們説明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容,然後希望大家都積極參加。
學雷鋒活動開始了,我們六年級和五年級都被分配到校外,一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組,一人提水桶,一人提凳子,一人洗抹布,三人擦燈箱,分工非常明確。我的主要工作是提水桶的,有時也幫着擦燈箱。我們幾個十分地認真,不放過一個污點,用力地擦着,幾個人都沒有一句廢話。忽然,一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”,我們看見了,就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“鬥智鬥勇”,最後還是王寧力氣大,一下子把它擦飛了出去。不一會,一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。幹完了活,雖然我們非常累,但是我們的心裏喜滋滋的。
通過這次活動,我明白了雷鋒並不是幹了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他,而是在平凡的小事中做出不平凡的事蹟,正如毛主席所説的“做一件好事很容易,但做一生的好事是很難的”。
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大,他那不可磨滅的,為人民服務的美好形象,將永遠活在我們的心中。
我學雷鋒好榜樣作文(二)
冬去春來,隨着最後一絲寒風的撤走,那婀娜多姿的春天——她踩着小碎步,輕輕地來了。
在這陽春三月,全國正趕上學習雷鋒精神,弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》,聚精會神地讀了起來:
……不經歷風雨,長不成大樹。
……人的生命是有限,而為人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實而又生動的語言頓時吸引住了我,在日記中,我看到了一個捨己為人,樂於幫助,努力學習,勤奮工作的雷鋒,看到他深入羣眾生活,做好事不留名的優秀品質,看到了他……
時間過得飛快,當我讀完這最後一句時,輕輕合上書本,把它小心翼翼地捧到手裏,我感慨萬千,凝視着遠方,陷入了沉思。
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族,千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國“之稱。文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽略。
其實,文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
而面對“是誰殺死了小悦悦?”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現,我們心寒,我們的良心何在?社會公德何在?文明禮儀哪去了?
因此,我想勸告人們:放下你的懷疑,猜忌和害羞,不要在乎別人説什麼,勇敢去做吧,人人都來當“活雷鋒”!
輕輕地打開書本,聞着久違的筆墨的芳香,我的思緒,又飄向了遠方。
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