二年級紅色文化作文怎麼寫

談起顏色，有的人喜歡白色，有的人喜歡綠色，有的人喜歡藍色，我卻喜歡紅色，為什麼呢？因為紅色代表着我們中華革命先輩們的靈魂！在這裏為各位提供小學二年級關於紅色文化的作文，歡迎閲讀。

二年級紅色文化作文怎麼寫（一）

偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心裏，我盼望早一天能讀到這樣一本關於劉胡蘭的書。

這天我最後有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事蹟深深感動了，心靈震撼很大。劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業嘔心瀝血，死而後已。

我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃着光，並且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴説：她要親眼看到敵軍。

二年級紅色文化作文怎麼寫（二）

看了《紅色故事匯》，深受感動，因為這些故事就發生在我們的身邊，是在歌頌革命先烈，是在教育我們後人。省委組織部拍攝《紅色故事匯》，是獻給中國共產黨成立九十週年的最好的禮物，是最有力、最好的行動。看完《紅色故事匯》，相信包括我在內的廣大黨員幹部對於理想信念教育、宗旨意識，對於凝聚廣大人民羣眾熱愛江西、建設江西都具有重要好處。《紅色故事匯》是江西省黨員教育的精品教材，我們會進一步深入學習黨的光輝歷史，弘揚江西紅色文化，把愛黨愛國愛江西的熱情轉化為實際行動，推動江西經濟社會又好又快發展。南昌起義，是中國共產黨順應時代的潮流，一代又一代的共產黨人引領中國人民，用生命、用鮮血，用智慧，用科學譜寫的振興中華的壯麗史詩；實踐證明了偉大的中國共產黨，他們是先鋒的標誌，是中國人民的忠實代表，是引導中國人民前進的奪目旗幟。

看完《紅色故事匯》，我深知：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬世矚目的豐碑，英雄們的鬥爭精神將永久在後世子孫身上延伸，祖國也將因此繁榮昌盛，奔向完美的未來。

二年級紅色文化作文怎麼寫（三）

作者埃德加斯諾，懷着對中國革命戰士的重重疑問，以一名記者的身份，冒生命危險奔赴當時被刻意曲解的革命根據地，與革命領導人進行談話，然後他運用平實、質樸的文字把一段波瀾壯闊活力燃燒的歲月鮮活的呈此刻了這本書上。

在書中，斯諾還對國名党進行狠狠的駁斥，駁斥了他們一向對外宣稱共產黨為“狂熱分子”、“無知土匪”的這種行為。他在書中對毛澤東大加讚賞：然而毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，他博覽羣書，對哲學和歷史有深入地研究，但是對於工作卻事無鉅細、一絲不苟，他的精力過人、不知疲倦，是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。除此之外，還有頭腦冷靜不屈不撓的周恩來，戰無不勝的林彪，令地主鄉紳聞風喪膽的賀龍，還有彭德懷、朱德、洛浦、徐特立、左權等一批優秀的革命領袖，以及他們那講不完的英雄事蹟。他們用那火一樣的愛國情懷，燃起了中國人民的革命熱情。他們用那鐵一樣的堅定意志，斬去了舊中國的病根腫瘤。

作者在書中寫道：“中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀着中國的西北，且必將照耀全中國。”我們此刻坐在明亮温暖的教室裏，能夠理解最好的教育，不妨好好想想，是誰讓我們過上了這充滿陽光與微笑的生活？是中國共產黨。即使此刻是和平年代，不要也不能忘記無數在革命鬥爭中流血流汗的革命先驅，是他們在那民哀國殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，為我們此刻的幸福生活衝鋒陷陣赴湯蹈火。

毛澤東、周恩來、彭德懷……這些革命先驅雖出身平凡，卻有一股刻在骨子裏的救國救民意識。身為領導人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當時中國四萬萬老百姓過上幸福安康的生活。一幅幅畫卷展開，不帶過重的色彩，卻讓革命先烈們有血有肉的站在了我們面前，讓我們認識了這樣一羣有氣魄有力量有風度有抱負的領導者，明白了一個真實的充滿生活和活力的蘇區，瞭解了一段令我們驕傲自豪的歷史。 80年後的這天，如書上所説，共產黨已如一顆紅星，照耀了全中國，讓中國走上了富強繁榮的道路。