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五四青年節黑板報的內容怎麼寫

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五四時期的愛國青年,都以革新思想為將來革新事業的準備;我們這時期的先進青年,卻以一種病態的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。下面是五四青年節黑板報的內容,歡迎閲讀。

五四青年節黑板報的內容怎麼寫

五四青年節黑板報的內容怎麼寫(一)

不可磨滅的五四精神。

可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子。可曾記得在北京前聚會的3000多學生?又可曾記得那“火燒趙家樓,痛打章宗祥”的一幕?

是的,這就是偉大的五四運動

86年前的今天,3000多北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號、激慨萬分的學生們火燒趙家樓,痛打章宗祥。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放的運動和新文化運動,它標誌着中國發展史翻開了新的一頁,標誌着中國青年成為反帝反封建鬥爭的先鋒隊。“五四運動”所體現的“愛國、進步、民主、科學”的精神,正是中華民族精神的生動寫照。

翻開歷史的史冊,每一頁光輝的`史蹟無不透視着偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕,毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定,遠嫁他鄉,和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習,矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取,創造了光輝燦爛的業績……。

“五四運動”正是中華民族傳統精神與時代相結合的一個交匯點。在“五四運動”精神的感染下,一代又一代中華兒女始終站在時代前列,不屈不撓地奮鬥,歷盡艱辛地求索,創造了令人讚歎的光輝業績。

在長征時期,無數熱血青年報着對革命必勝的信念翻雪山,走草地。在抗日戰爭的烽火中,中華兒女住窯洞,吃粗飯,把荒蕪的南泥灣建成“陝北的好江南”。董存瑞捨生炸碉堡,黃繼光以死堵槍眼……。

五四運動點燃的革命火炬已經傳到當代青年手中,五四先驅振興民族的崇高理想,將通過當代青年繼往開來。我們更加要勤奮學習,為中華之崛起而讀書。

然而,如今我們優秀豐富的民族精神卻面臨着嚴峻的挑戰。在科學技術突飛猛進的當今世界,文化的更新率無比之快。面對世界範圍各種思想文化的相互激盪,中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白,新一代有些人已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也,這無疑是可悲的。一個民族,沒有振奮精神,沒有高尚的品格,沒有堅定正確的方向,不可能自立於世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的,也是決不允許被磨滅的。

青年朋友們,讓我們繼承和發展五四傳統精神,讓“愛國、進步、民主、科學”這八個大字在21世紀閃閃發光,讓中華民族偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁。

五四青年節黑板報的內容怎麼寫(二)

昔日先人,梁啟超先生曾説:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。

少年智則國智,少年富則國富;

少年強則國強,少年獨立則國獨立;

少年自由則國自由,少年進步則國進步;

少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”

我們是祖國的花朵,更是祖國未來的棟樑。少年是國之希望,強國之本在於少年。

時間如同白駒過隙,分秒必爭,每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節,我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬髮,與時間賽跑,看着日出月落,活在當下,我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵,老師就像花匠一樣,呵護着我們的成長。父母都對我們充滿關愛,讓我們走温室中躲避風雨,享受着温和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復明日,明日何其多?”曾經埋怨我們長得太小,渴望長大。可在不知不覺之間,我們已經茁壯成長為青少年。而我的內心卻還沒有做好準備。

如今我們活在自己的花季,享受着屬於自己的健壯體魄。學習着別人夢寐以求的知識,感受着來自祖國的關懷。

在五四青年節這天,我的心中五味雜陳。長大意味着煩惱增加,意味着責任的變多。享受權利的時刻,我們要肩負的責任。

但我不會退縮,更不會畏懼。“天將降大任,於是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經歷風雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國的未來。我們肩上扛着國之大任,讓我們中華民族屹立於世界民族之林巔峯。

面對眼前的重重困難,心裏的各種落魂,在此時此刻卻豁然開朗,心念通達。

作為青少年的我們,將在未來披荊斬棘,乘風破浪,往直前,肩負起我們應該承擔的責任。

五四青年節黑板報的內容怎麼寫(三)

1919年5月4日,五四運動爆發了。1939年,陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日為中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

工人罷工、學生不上課、商人罷市,他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神,甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮鬥。

總之,五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。

我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴後繼,英勇奮鬥,積極進取,勤奮工作。

我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受着物質豐厚的時代,吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以,我們應該學習那個時代學生的精神,不斷創新,勇於探索,追求真理,積極進取!