六年級語文重點知識有

六年級語文要重點掌握的知識有：（一）表達方式。（二）修辭手法。（三）表現手法。（四）説明順序。（五）説明方法。只有這樣我們才能夠更好地迎接新的學習，為未來的語文學習打下更加良好、堅韌的基礎。

（一）表達方式

我們知道一篇文章的表達方式主要包括：記敍、描寫、抒情、議論、説明，學習好這些表達方式，不僅有利於我們去分析一篇閲讀理解，提高做題的正確率；更有利於我們去書寫一篇華麗的作文，在小學與初中階段記敍的表達方式往往是最常用的方式，而在高中階段説明與議論也會逐漸變得越來越重要。所以在六年級時學好這些表達方式至關重要。

（二）修辭手法

理解修辭手法的使用是學習語文過程中最基礎的，修辭手法主要包括：比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比等，理解了修辭手法的使用，我們才能更好的理解一篇文章，才能更好地去分析一篇文章，這也是我們學習語文課文與閲讀的良好基礎。

（三）表現手法

很多同學認為表達手法與表現手法大同小異，其實這個認知是完全錯誤的表達手法與表現手法是兩種不同的概念。表現手法主要包括：象徵、對比、襯托、借景抒情、託物言志、借古諷今、借物喻人、寓理於事、寄情於事、運用典故、先（後）抑後（先）揚、欲揚先抑等等，掌握這些表現手法，也是我們去理解整篇文章的基礎，更是我們踏入初中學習殿堂的良好輔助。

（四）説明順序

在六年級語文的學習過程中，我們會首次接觸到説明順序的學習。説明順序主要包括：1、時間順序；2、空間順序：注意表方位的名詞；3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裏、由簡到繁由此及彼、由現象到本質等。這也是我們六年級學習語文的重要指示之一。

（五）説明方法

在語文的學習過程中説明方法也起了重要的作用。説明方法主要具體包括：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用（名言、資料等），這也是我們學會去分析一篇課文的基礎。