青春的作文800字的怎麼寫
在日常的學習、工作、生活中,總少不了接觸作文,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是關於青春的作文800字,僅供參考,一起來看看。
青春的作文800字的怎麼寫(一)
青春是山巔的雪蓮,神聖而可貴;青春是扇動的翅膀,自由而美好。讓我們用心去經營,用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點亮青春。
點亮青春,用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風雨。即使遭遇貶謫,蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,輕輕一語,便消散了烏台詩案的晦風冷雨。相反,縱使海子有着“面朝大海,春暖花開”的期望,可他沒有一顆樂觀的心,在苦悶中選擇卧軌自殺。假若他有着樂觀向上的精神,又何以會讓生命成為負擔?青春的路上,倘若我們有着樂觀的心態,即使風雨兼程,前方也必然會雨過天晴,讓青春的色彩更絢麗。
點亮青春,用一顆向善的心。“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。讀聖賢書,所學何事。而今而後,庶幾無愧。”善良是青春必不可少的調料,向善的心使青春更美,而青春期的“善”必然對其一生產生重大影響。人類最初的善良來自泥土,因而善良也必然散發着泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動坐椅讓小蟲躲避,這種善心又會對我們的青春產生多大的啟迪!青春因和善的心而更加迷人。
點亮青春,用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物,欣賞高尚人格,學會欣賞,必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚,青山見我應如是”。正是有一顆欣賞的心,他才能發現生活中的美,才能寫下這名傳千古的文字。薩迪説過:“有智慧而不將其灌注與生活的人,猶如一個只耕耘而不播種的農夫。”那麼,我們首先要欣賞自己,肯定自己,為做“豐收的農夫”而努力、進取。即使沒有如花美貌,青春期的我們還有可愛笑容,還有如瀑黑髮……
塞涅卡曾説過:“青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態。“可有多少人只把可見的財富視作人生的幸運富足!我們為何不改變自己的心浮氣傲與茫然無知?青春本是個好時節,每個人的感受各不相同,有人獨自高悲,有人空歎虛度。我們為何不用行動去點亮自己的青春?從現在起,用一顆樂觀的心,用一顆向善的心,用一顆欣賞的心點亮青春,讓我們的青春更加豐富多彩!
青春的作文800字的怎麼寫(二)
青春這個該放肆、該奮鬥的年紀。如若不去奮鬥,豈不是浪費了着大好的青春。我們的青春,過得開心還是痛苦,往往全在我們的一念之間。我相信,只要我們努力過、奮鬥過,就算失敗了,我們也曾經努力爭取過。失敗還可以再來,如果連失敗都不敢去嘗試,那麼這一生便不會再成功了。所謂,失敗乃是成功之母,不經歷風雨又怎能見彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱,利用這麼大好的青春去奮鬥一把了!
當夢想遇到現實時,有志者勝。
十八歲時,王曉菲因為家境一般,家裏還有兩個正在讀大學的哥哥,經過反覆考慮,輟學進入山東德棉細紗車間擔任一名普通女工,以此補貼家用。初入車間工作,機器隆隆的噪聲、細紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現實的“骨幹”。山東的姑娘自有骨子裏的一種倔強。“幹一行就要愛一行。我就不信自做不好這行。”回顧自己最初的日子,王曉菲向中國青年網記者這樣講述當時的心聲。恰逢當時帶自己的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英,王曉菲鞭策自己努力前行。調整心態後的王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經開始帶徒弟,幫助新來的學員一起前進。
她算不上天資聰慧,操作技術也不是最好,甚至在操作種子隊里長期處於“替補”的角色,但不服輸的她卻從沒放鬆過對自己的要求,一直告誡自己一定要堅持,只要老師給指出來的不規範的動作一定要改正。她就這樣執着着、堅持着、努力着……雖然取得了驕人的腳步,想的更多的是對企業的回報和感恩。面對鮮花、榮譽和掌聲,她總是很淡定,決心把自己取得的成績作為新的起點,作為激勵自己的動力和源泉,腳踏實地地走好每一步,以更加優異的成績來回報德棉,讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。
一場暴風雨過後,我抬頭望向天空,空中撐起一座彩虹橋,儘管橋頭、橋尾的距離很短,但橋這頭是童年,橋那頭卻是青春,而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重,但我堅信,只要奮鬥,結局總是美的……
青春的作文800字的怎麼寫(三)
如果説童年是天藍色的?因為它的`純潔與明淨;如果説暮年是黑色的?因為它是漫漫人生道路的盡頭。那麼青春是什麼顏色的呢?
青春是粉紅色的。因為在青春的歲月裏,有着太多太多的希望和夢,那是粉紅色的夢?浪漫、清新而瑰麗。那夢,沒有飽經風霜後的滄桑與深沉,沒有久歷世事後的成熟與理性,沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈裏就曾説過:“不説別的,光是擁有未來,青年們就夠幸福的了。”然而,我們這些正擁有青春的人,似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中,而不去為這些夢奮鬥,乃至這些夢猶如肥皂泡一般,隨着青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色,是春天裏幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機飽滿。李大釗説:“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇;恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘,正是這青春時期綠色的激情,造就了這些科學家、文學家、政治家們偉大的一生。
青春也是灰色的。因為我們缺乏理性,我們稍有收穫便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯誤;十字路口,我們常常徘徊不定……當然,上帝是容許年輕人犯錯誤的,因為正是一次次的犯錯誤,我們得到學習,得到成熟,得到理性。
其實,每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩,我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
有這樣一首詩:“別等太陽已經高掛,才進入今天;別等花已凋謝,才來珍惜;別等機會遠去,才來痛心。等,只會等白我們的少年頭;等,只會讓我們錯過播種和收穫的季節……”我要加上一句:別等青春已經流逝,才睜開眼睛尋找青春的顏色;等,只會讓我們蹉跎一生,後悔莫及。
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