教學六認真是哪六個

教學“六認真”中的六個環節是一個互相制約、互相聯繫、互相滲通、互相促進的有機整體，是提高教學質量的切實保證。故在實際教學中，要求教師積極做好“六認真”工作。那麼教學六認真是哪六個呢？

1、認真備課。在認真鑽研教材和聯繫學生實際情況的基礎上，認真編寫教案，統籌安排教學內容，制定簡明可行的教學計劃。

2、認真上課。認真執行教案，努力貫徹備課意圖，靈活運用教學方法，合理安排和控制教學過程，提高課堂教學效益。

3、認真佈置和批改作業。嚴格要求學生按照學校制訂的作業規範認真作業，獨立完成，按時上交，要認真、及時、正確批改作業。一律使用紅筆改寫作業。

4、認真輔導。對學生要進行學習目的、學習態度的教育，指導學生掌握正確的學習方法，培養學生的自學能力。

5、認真組織考試。要按學校規定認真組織考試，考前要幫助學生系統梳理知識點和訓練點。

6、認真組織課外活動。根據學科特點和學生的年齡特點組織開展各種形式的課外活動，做到計劃落實、內容落實、時間落實。

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