怎樣輔導一年級孩子做作業

首先家長要知道孩子才開始上一年級識字不多，做作業時不能獨立讀題，家長要有耐心地給孩子解釋題意，解釋題意也是一種學習的過程。其次，做作業對一年級的孩子來説還是個新事物，需要有一個被動接受的過程，要提醒孩子養成記下每天老師佈置的作業的習慣。

　　家長不要用自己的思維去苛求孩子，一開始不會做作業不緊要，先引導孩子接受做作業這件事，然後再進一步輔導作業。家長要以鼓勵為主，從接受孩子的缺點和任性開始，然後幫助孩子儘快成長慢慢改正。

　　家長在輔導作業之前要仔細閲讀孩子的課本教材，不要以自己的認知水平去批評孩子。家長要和孩子瞭解課堂上學習的內容，知道老師授課的方法和思路，這樣才能產生良好的效果，否則會給孩子造成無形的壓力，老師的方法和家長的方法有衝突的話，孩子就會變得茫然無措。

　　平時休息的時候還要多與孩子交流在學校發生的事情，家長在此過程中要做一個傾聽者，聽聽孩子的見解和思維方法，這樣會增強孩子的自信心，同時還鍛鍊了他們的口頭表達能力，一舉兩得。