如何在假期彎道超車
每年的七八月份,對學生來説可謂是悲喜交加。喜是因為長達兩個月的暑假假期,可以出來玩而且不用每天按時按點的去上學;悲是因為在這期間內家長就會給孩子報各種補習班。很多孩子都認為假期就是用來玩的,是用來讓自己放鬆的,但同時,若孩子能利用好假期,做到查漏補缺,那麼開會後孩子是可以彎道超車的。
1、李穎是一名初二學生。因為秋季一開學便是初三,就要面對升學壓力。李穎便要求父母在暑假期間為自己找個英語補習班,來提高自己成績。李穎父母聽到孩子這樣説,便四處找尋合適的補習班,給李穎報了名。
2、李穎英語成績並不算好,但她的學習態度卻很端正。在補習班學習的這一月裏,李穎像海綿一樣瘋狂的吸收着知識。等到了一個月補習時間結束後,李穎父母想要出去旅遊,讓她放鬆地玩耍幾天時,李穎卻拒絕了。她説:“剩下的這一個月我另有安排,出去玩的安排在明年吧。”在八月份,李穎讓父母監督着自己,每天早起、去公園跑步、背單詞。
3、為了防止自己堅持不下來。她和父母一起制定了懲罰機制。本身李穎的成績都還算不錯,經歷過兩個月的自律學習後,在一開學的模擬考試中李穎竟然進步飛快,取得了班裏第一的成績。同樣憑藉這次成績和平時表現,她被成功的推薦到重點高中就讀。
4、可以這麼説。李穎的自律性是一般人所擁有不來的。但是,如果父母在假期放任孩子過於自由而不管,孩子的大腦所儲存的知識便會不增反減。
5、由此可見。假期是孩子趕超的黃金期,假期生活安排得當後也能夠成為孩子逆襲的關鍵。但是,很多家長都表示不知道應該從哪裏下手去補漏孩子的短板。其實,補漏孩子短板最重要的就是要培養孩子良好的學習習慣。那麼,怎樣培養孩子良好的學習習慣呢。
6、從孩子的愛好下手。興趣往往是最好的老師。從孩子的愛好下手,讓孩子明白這條道路是他自己選擇的,這樣做最容易激發起孩子內心的勝負欲和成就感。孩子其實都比較反感成為“木偶人”,就是事事都聽從家長的,他們都渴望自己能夠做出一些決定。如果您的孩子喜歡繪畫,並且想要學習繪畫,請不要用“這是不務正業的做法”、“你學習成績那麼差,給你報個文化課的補習班吧,別去學繪畫了”等等諸如此類的話語來拒絕孩子。因為,有愛好是一件很難得的事情,從愛好中學習知識更是難得的事。
7、重視堅持和自律的重要性。無論孩子成績如何,自律和堅持都應該貫穿他的一生。好的習慣養成需要21天,而一個暑假足足有兩個月,這就意味着好好利用暑假是可以養成堅持和自律這兩大好習慣的。那麼,該如何養成呢?建議從身邊小事下手。比如,假期期間孩子的作息可以和上學期間的時間大致相同;多增加一些耐力項目,比如帶孩子爬山和攀巖;和孩子協商每天接觸電子產品的時間等等。循序漸進的培養孩子的堅持和自律習慣。
8、設置獎勵。這點可以和我們上一點連接起來。當父母和孩子經過協商制定計劃後,雙方都要堅持按照計劃來實施,做對方的監督員,如果孩子完成任務,父母要給予孩子獎勵。伴隨着獎勵的誘惑,孩子的積極性會得到充分的調動。
其實假期就是把孩子安排在父母身邊學習,度過一個充足的假期是可以培養孩子很多優良的品質和好習慣的。
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