他笑了作文怎麼寫
無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼他笑了作文怎麼寫呢?
他笑了作文怎麼寫(一)
大家十分期待的春天終於到了,拉薩的草原一片生機勃勃,微風吹在臉上,有種説不出的涼快。蔚藍的天空一碧如洗,好像伸手就可摸到。
他就是住在這拉薩草原上的小男孩,他特別愛風箏,天天看着小朋友在大草原上放風箏,追逐嬉戲,而他卻因家境貧寒而沒有任何夥伴,也沒有他最愛的風箏。
一天天,一年年,一去不復返。他是那樣孤單,沒有看見過他的笑容,更沒有人看見他嬉戲的樣子,上小學時總是默默無聞,二年級的他也沒有任何朋友,天天就折着他最愛的風箏。
但就在今天。一位漂亮的女孩走向了他,他抬起頭,好奇地朝他看了看,默不作聲。而那女孩卻仍微笑着,將一隻小蜻蜓風箏交到了他手中,指着蔚藍的天空,又指指自己和他。男孩這才明白,原來她是一個又聾又啞的女孩,她希望與自己成為朋友,一起放風箏。
他猶豫了,他被她的一種愛心和熱情感動了,他點了點頭,與女孩放起了風箏。
風箏終於飛上了天空,在這春天的藍天中翩翩起舞,這是他第一次放真正的風箏,也是他第一次交朋友,更是他第一次露出了春天般燦爛的微笑,那微笑是那樣的甜美、那樣美麗,他那充滿希望的眼睛和那微笑告訴我們,人需要朋友,即使朋友是殘疾的。
風箏是那樣美麗,他們的風箏也是放得最高最五彩繽紛的,他們的友誼也會想風箏一樣越來越高,越來越好。我相信他們會成為祖國的棟樑。
他就在這天笑了,第一次笑了,但肯定不是最後一次。
他笑了作文怎麼寫(二)
他終於笑了。
下課了,我習慣性地走到了好友傑的桌旁。
她在哭。無疑,是她的同桌惹的。傑的手臂上有個硬幣大的疤,是剛剛被燙的。作為傑的好朋友,我順手打了他兩下。最後當他要出去時,我堵在門口,想看他表個態,打算怎麼辦。結果他卻開起我的玩笑來了,於是我也開玩笑似的作勢要打他。當然,我打到了他……
有人説他背上有個手掌印,還説他哭了。呵呵,怎麼可能?他怎麼會那麼容易哭?還有,我那一下也不至於那麼重啊。我不敢相信,但是,那是事實。
於是我便寫紙條向他道歉,寫了好多張,可是他並不接受。
其實,我並不是真的想打他,像他那樣,我僅僅只是開玩笑而已,誰知事情會發展成那樣。
我傻傻地望着他那邊,心裏苦笑着。我怪我自己為什麼要打他,也怪他為什麼不躲開。
差不多一個月了,傑和他還是好同桌。而我呢?傑告訴我,每次她提到我,他就會要她別説。看來,他是真的討厭我了。
“得了,不原諒就不原諒吧,我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以後,我便躲着他,因為我不想見到他,更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會,我和傑從商店裏出來,碰到了他。他要傑請客,當然,那只是開玩笑的。我根本就沒有想到,他還對我説話,他笑着説:“你打了我的哦。”
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