《悲傷逆流成河》讀後感怎麼寫
認真品味一部名著後,相信都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感!下面一起來看看《悲傷逆流成河》讀後感怎麼寫。
《悲傷逆流成河》讀後感範文(一)
我又讀起了小四的藝術上還算成功,而思想上一向不夠有深度的小説。學生迷上了小四,我也順便借讀一下,延續高中時代的郭敬明帶來的明媚的憂傷。
《悲傷逆流成河》比他以往的任何一部小説更接近現實,或者説,更接近我自己。
快樂的人都有一樣的快樂,而悲傷的人各有各的悲傷。我時常一個人遠行,我看天,看路的盡頭,看某個漸行漸遠的背影,只有這個時候,我是完全屬於我自己的。我需要遠離,需要安靜的句型,需要逃避。
易遙,一個孤單的女孩,我深深同情着她,只因自己的命運與她極其相似。
我以前也有大把的幸福年華,我在十幾歲的日誌中寫過,我的幸福早已終止在十歲那年的盛夏。想念中,記憶中,夢中,不斷深切的,仍舊是那些不復再有的清晨——爺爺隔着鐵門提醒我路上留意,奶奶每一天為我精心準備的早餐;或者那些不復再有的傍晚——和煦的晚風,穿着單衣的我挽着爸爸媽媽的手在河邊遊蕩;或者是那些不復再有的子夜——奶奶為我準備的夜宵。“爸爸”這個詞於我已遙不可及,下一次的呼喊就應又是某個葬禮。
那個乾淨的少年,齊銘,曾有那麼多個沉默等待的午後,曾有那麼多次奮不顧身的拯救,無限漫長時光裏的温柔,無限温柔裏的漫長時光,只是最後的最後,世界放下易遙的時候,他也鬆開了手,一場青春也散場了。
顧森湘,割腕自殺了。
易遙,墜樓自殺身亡。
齊銘,在黑暗中自盡。
只有顧森西,孤單而堅強地活着。
世界總是沒有錯的,因為慘烈與痛苦本就是世界的原貌,錯的只是心靈的脆弱性。我們不能免除於世界的傷害,於是我們就要長期生着靈魂的病。我不想輕易地去批判他們如何脆弱如何沒有擔當,當悲傷的巨大河流漫過任何一個十幾歲少年的頭頂,都會去質問生命的好處何在。有人選取離開,我佩服其灑脱;有人選取留下,我亦欣賞其魄力。
我期望,那些栩栩如生的少年,那一顆顆薄如紙脆如瓷盛如花的生命,能夠在黑暗的悲傷逆流中,靜默着,重生。
《悲傷逆流成河》讀後感範文(二)
一切都只像是一場夢,醒了,一切都灰飛湮滅。四個人的世界,四個人的命運,以悲劇收場。《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一,小説講述了四個主人公,四個人的愛情,四個人的命運。人物的刻畫讓人充分體驗到世態炎涼,人情冷暖,讓人感受到現實社會的殘酷。
“我們的人生就像兩條射線,也許會無限貼近,也可能永遠沒有交點”齊銘,同學們眼中的榜樣,易遙,同學們眼中的“另類”,顧森湘,爸媽眼中的好孩子,顧森西,爸媽眼中的“壞孩子”。
易遙的悲傷是每天都在做着相同的噩夢,是來自同學的嘲笑,欺負,是因為齊銘的誤解,是媽媽每天的打罵。“我不想再見到你”“我就是恨不得你代替我姐姐去死”。無情的話語是易遙內心最大的悲傷。
“可不可以就這樣,讓我在沒人知道的世界裏,被時間拋向虛無”。當悲傷逆流成河時,眼淚是滾滾而來的河水,它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關係,淹沒悲傷,流至大海。當眼淚變成奔流到海,一去不返的河水時,那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑,比海深一寸的溝壑。
易遙的離開,齊銘的離開,顧森湘的離開,留下的是更多人的悲傷,三個如花般燦爛的生命在瀰漫着污濁空氣的世界轉瞬即逝,來不及挽留,來不及歎息。生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠,甚至來不及看清年華的美好與無奈。
有時候看見生命裏那些來路和去路,就像一場天光,丟失着歲月皚皚,於是我總是習慣在某一個清澈的日子裏把那些記憶拿出來,一遍遍地看,看着夕陽消失的方向,看我們那些清澈的寂寞已被關在另一座山崗。
花開花謝花滿天,紅銷香斷有誰憐。寵辱不驚,看亭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲抒。
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