《幸福了嗎》讀後感怎麼寫
當仔細品讀一部作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼《幸福了嗎》讀後感怎麼寫呢?
《幸福了嗎》讀後感(一)
“幸福”是人們奮鬥的目標,大家都在追求它。但是對於幸福的標準,每個人都有自己的標準。小時候的我認為過春節就是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服;既能吃上好東西,又能逛五彩繽紛的燈會。總之,彷彿吃好穿好就是幸福。但是現在我對於什麼是幸福卻感到很困惑,很迷惘。讀了《幸福了嗎》後,我受到了啟發,找到了答案。
書中讓我觸動最深是白巖鬆説到的老師,他的家人很多是教師,在學校中學習中總是得到教師的鼓勵。如今,我也是一名教師,我幸福了嗎?會有學生會為我感到幸福嗎?掩卷沉思,教師本身就是個奉獻的職業,教師要多想想和學生在一起的快樂,想想受到他人的尊重,想想自己人生價值的體現,漸漸地你的心境便會豁然開朗了。所謂幸福感就是一種發自內心的感覺,不同於物質的東西。作為一種個體化的感覺,幸福感應該是植根於自身的一種心理感受。如果我們把教書當作一種職業,可以享受課堂帶來的親切感,感知學生目光中的求知慾,體會童心未泯的快樂;如果我們把教育當作一種事業,可以感受學生成長的光榮感,體驗教書育人的成就感,實現自我價值的昇華。
《幸福了嗎》,我感謝你!你使我不僅認識了什麼是真正的幸福,而且,使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福,我相信我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
《幸福了嗎》讀後感(二)
完完整整的讀完這本書後,我深深的吸了一口氣,面朝着太陽,心中想:有陽光的地方就是有幸福的地方。
白巖鬆,一個優秀的央視主持人,在對以前生命反思的時候寫了這本書,書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發生的事情,題材有輝煌的,有悲傷的,有尚待發展的……給我們呈現出來的是一個親切的母親的形象。母親是一個飽受了災難,但是現在仍然以一個全新的面貌在發展着。以一個騰飛的形象展現在全球的面前,她現在是全球矚目的焦點,是我們國人的驕傲,在一個現象的背後,白巖鬆都是以他不同的眼光和不同的高度在反思着,他能讓我們靜靜的思考看起來已經理所當然的,已經被我們忽視了,麻木了的事情,讓我們重新對這種事情進行着思考,我細化他書中的暢所欲言,喜歡他們這些新聞人背後的故事。
在他的書中,我深深的感受到他的世界觀,人生觀,價值觀。我欣賞着他,佩服着他,從他的身上,從他的文字中我學會了對事情不同角度的思考,學會了對一件事情進行反面思考的方式,從書中我也學到了要慢慢的建立自己的話語權的能力,建立自己獨立看問題的能力。
一本書可以帶給我很多東西,多讀書,讀好書。
這是我對這本書的一些感受和的撒加分享一下,哈哈,大家有機會的話也是可以看一下的。
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