教育新常態
教育新常態是指當前我國教育事業開始進入穩定、健康發展的新軌道所具有的相對穩定的狀態。促進教育公平,提高教育質量,互聯網為教育方式、環境和師生關係帶來了新的發展方向,學習個性化、互動性、探索性將會是未來教育的特徵。但是也要注意互聯網的弊端,需要正確使用。
新常態下的教育,不應該是強迫,而是引導;不是灌輸,而是浸潤;不是施壓,而是影響;不是改造,而是改變。它不是讓孩子必須成為什麼樣的人,而是幫助他成為應該成為的那樣的人。
新常態下的教育,當以人為本,遵從人性,尊重孩子的生命個性,解放孩子的身心,給他們自由發展的空間,鼓勵他們不斷嘗試、直面挫折。一個人只有在自由的狀態下,才有可能重新發現自己的潛能和個性。而教育不應該成為枷鎖和禁錮,緊緊地攥着孩子。
新常態下的教育,不應再有超大規模學校,不應再有高考集中營。校園會成為孩子們真正的學園、花園、家園、樂園。在這裏,孩子不會被定位於工廠流水線上的一件件產品,他們可以有比較充足的時間與人交往,可以自由自在地參與各種社團活動,讀自己喜歡的書,做自己喜歡做的事。
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詩字最佳組合女孩名字
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除夕的發展歷史
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臘八節朋友圈祝福語句
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端午節有哪些習俗
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