千人糕這篇課文告訴了什麼道理
《千人糕》這篇課文向我們揭示了勞動成果來之不易的主題,告訴我們任何東西都是成千上萬人共同勞動的成果,只有大家一起努力,互相合作,才能夠使我們的社會變得更加美好。
千人糕分段段意
第一部分(1-4自然段):好奇名字。通過父子對話引出千人糕。
第二部分(5-9自然段):來之不易。通過父子對話寫出千人糕的製作過程。
第三部分(10-11自然段):名字由來。寫孩子明白了“千人糕”得名的原因。
《千人糕》原文
一天,爸爸對孩子說:“今天我們來吃千人糕吧。”
“爸爸,什麼是千人糕?”孩子好奇地問。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?
爸爸端來一塊糕,那糕看上去跟平時吃的糕沒什麼兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嚐了嚐,笑了:“這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買過。”
爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎麼做成的嗎?”
孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”
爸爸說:“是啊,大米是用農民種的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水……”
爸爸接着說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動。”
爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。”
孩子聽了爸爸的話,仔細想了想,說:“爸爸,這糕的確應該叫‘千人糕’啊!”
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